热力环流的形成ppt

1、1、请在图中填写：大气上界、太阳辐射、吸收、反射、散射、地面反射、地面辐射、大气吸收、地面热量散失、大气辐射、大气逆辐射。 2、图中箭头表示长波辐射的有哪些？ 3、大气保温作用的形成与图中哪些箭头的大小有关？,巩固练习,第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动,教学目标 1、运用图示说明热力环流的形成，能够用事实解释自然界中的热力环流； 2、运用图示解释风的形成。,（一）热力环。

2、热力环流形成的原理 壁式空调 暖风片 注意观察 空调和暖气在房间位置 有什么不同 为什么 热水 冰箱 观察生活现象 现象观察 气压 单位面积上空气柱的重量 气压比较 BA H h 结论 垂直方向上气压随着高度增加而递减 海拔越高 气压越低 即在垂直方向上 上低下高 1 什么是气压 A B C 等压面 2 等压面 空间气压值相同的各点组合而成的面 或线 叫做等压面 或线 1010 1008 1006。

3、 1.说出图片中风的来向海洋或陆地。2.思考形成风的大气运动属于哪一种运动垂直或水平。 大气的水平运动 同一水平面气压的差值导致了大气的水平运动思考：图片中的陆地和海洋近地面气压状况有何不同为什么不同 什么是气压某地的气压，就是指该地单位面。

4、热力环流 思考问题 1 风从哪边吹来 2 为什么会这么吹 它的形成机理是怎么样的 思考 当空气遇热或冷却时 将如何运动 结论 空气遇热上升 冷却下降 等压面 空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面 A B C 1010 1005 1000 百帕 一 热力环流 在无其它因素的影响下 理论上同纬度海拔相同的地方 气压值也相同 A B C 地面 高空 空气密度减小 气压降低 1100hpa 1060。

5、 学 习 目 标 能 够 利 用 热 力 环 流 原 理 解 答 生 产 生 活中 的 热 力 环 流 问 题 ,画 图 说 明 常 见 热 力 环流 的 形 成 过 程 及 影 响 。 初 步 学 会 等 压 面 的 判 读 技 巧 。 。

6、 第二章 地球上的大气 第一节第一节 冷热不均引起大气运动冷热不均引起大气运动教学目标教学目标1运用图示说明热力环流的形成，能够用事运用图示说明热力环流的形成，能够用事实解释自然界中的热力环流；实解释自然界中的热力环流；2运用图示解释风的形。

7、课题热力环流形成的原理授课教师刘鹤教学目的1知识与技能：了解冷热不均是引起大气运动的根本原因；理解热力环流的形成原理。2过程与方法：通过示意图，说明大气运动状况；培养从学习和生活中发现地理问题的能力，提高解决问题的能力。3情感态度与价值观：。

8、教学设计2.3.1 热力环流的形成原理【教材分析】本节课内容选自湘教版高中地理必修一第二章第三节第一课时。从宏观上看，第二章从分别从岩石圈、大气圈和水圈对地球的物质组成和能量传输进行教材的组织，热力环流是大气圈部分的重要组成内容，是后面学习“风”“全球性大气环流”“常见的天气系统”等知识的基础。从微观上看，热力环流是大气运动最简单的形式，在本单元中有着举足轻重的作用，由于太。