区域农业的可持续发展

1、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,三,2.社会经济条件。 (1)高度发达的商品经济经济效益对农业区域专业化起决定性作用。 (2)交通运输条件、国家政策与法规等影响区域农业发展。,目标导航,预习导引,一,二,三,预习交流1 美国农业生产的自然障碍有哪些? 提示:美国本土大部分处于中纬度的温带和亚热带,因此热量条件难以满足热带经济作物的生长;由于地形南北纵列分布,冬季北方冷空气极易顺中部平原南下,甚至侵袭到墨西哥湾沿岸,使农作物易遭受低温冻害影响。,预习导引,一,二,三,二、美国的农业生产地区专门化 1.含义:一个地区专门生产。

2、长沙市一中骆凌志,归纳复习：,区域可持续发展,一、区域生态环境的可持续发展,1、区域环境和发展问题,2、流域及流域开发,分析区域环境问题的一般方法：,明确区域地理位置和范围,分析存在的环境问题的潜在因素,分析环。

3、考点规范练32 区域农业的可持续发展 不同的区域有不同的自然条件,适合发展不同的农业。下图是某地等高线(单位:米)地形图,完成第12题。 1.M区域发展商品粮生产的不利条件是( ) A.热量条件 B.土。

4、2019-2020年高考地理一轮全程复习方案 第45讲 区域农业的可持续发展 湘教版 【考试说明要求】 考试要点 具体考试内容要求 区域农业的可持续发展 美国农业生产条件 美国的农业生产地区专业化 美国农业可持续发展的对。

5、课时规范练39 区域农业的可持续发展 高考题组 2014四川文综 3 4 风功率密度等级可以反映风能资源丰富程度 等级数越大风能资源越丰富 下图为南海全年风功率密度等级图 读图 完成1 2题 1 结合南海风功率密度等级冬季高。

6、2019 2020年高中地理 区域农业的可持续发展 学案 湘教版必修3 填一填 背一背 一 美国农业生产条件 1 美国本土地处北纬25 49 大部分属 带和 带 水热条件适宜栽培多种作物 2 地形分为三大 在 山脉与 山脉之间 是广阔的。

7、2019 2020年高二地理 2 4 区域农业的可持续发展 学案 课前自主探究 一 美国农业生产条件 1 美国本土地处北纬25 49 大部分属 带和 带 水热条件适宜栽培多种农作物 2 地形分为三大 在 山脉与 山脉之间 是广阔的平原 约。

8、111读“东北地区中、西部的草业畜牧加工业发展模式图”，回答12题。1为实现东北地区农业的可持续发展，今后东北西部草原地区农业发展的方向是()A以增强抗衡国外农产品进入国内市场能力为重点，建设绿色食品基地B大力发展生态农业和舍饲畜牧业，做好生态建设和增加农牧民收入工作C强化人工草地建设，发展草业经济，可减缓退耕、退牧工作的实施D大力发展特色农。

9、1113-2-4区域农业的可持续发展以美国为例一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1寒潮在美国经常长驱南下，可使墨西哥湾沿岸的亚热带作物遭受冻害，其影响因素除大气环流外，主要是()A纬度位置 B海陆位置C地形分布 D洋流分布答案：C解析：美国地形呈三大纵列分布，两边地势较高，中部是平原，冷空气可长驱南下。(2012江苏省。

10、111填一填，背一背一、美国农业生产条件1.美国本土地处北纬2549，大部分属带和带，水热条件适宜栽培多种作物。2.地形分为三大。在山脉与山脉之间，是广阔的平原，约占本土面积的1/2。3.地势，土壤，有利于农业机械耕作和经营。4.美国经济高度发达，成为影响农业生产的首要因素。

11、111随堂基础巩固1美国农业发达的自然条件是 ()本土地处热带、亚热带，水热充足平原面积广阔土壤肥沃，灌溉便利北方冷空气可直达墨西哥湾沿岸ABC D解析：美国本土地处温带和亚热带，不包括热带；北方冷空气可直达墨西哥湾沿岸。

12、111课时跟踪训练(满分100分时间30分钟)一、选择题(每小题5分，共60分)读我国某地区农业资源利用评价表(单位：%)，回答14题。评价类别农作物A农作物B农作物C满足程度热量满足率222216水分满足率798484土壤养分满足率848484社会经济因素满足率762942。

13、欢迎进入地理课堂 第四节区域农业的可持续发展 以美国为例 拥有发展农业的优越条件 农业产值居世界首位 世界上最大的农产品出口国是 美国 在美国农业发展的过程中 农业生产和经营形成了鲜明特色 发展成效显著 农业专门化 一 美国农业生产条件1 自然条件 1 气候 2 地形第52页 思考活动 1 美国中部和东部地区有大面积的温带草原气候 温带落叶阔叶林气候和亚热带常绿阔叶林气候 这些气候区地处亚热带和。

14、欢迎进入地理课堂 第四节 区域农业的可持续发展 以美国为例 三维目标 知识与技能 1 了解美国农业生产条件2 了解美国农业生产特点3 了解美国农业可持续发展的对策 过程与方法 1 通过对美国本土地形 气候的判读 培养学生读图获取地理信息和综合分析问题的能力2 学会通过多种途径 运用多种手段收集美国农业发展方面的地理信息 尝试运用所学地理知识和技能对地理信息进行整理 分析 并把地理信息运用于地理学。

15、欢迎进入地理课堂 第四节区域农业的可持续发展 以美国为例 美国农产品出口占世界同一产品总出口量比重 美国农业生产区位条件 温带和亚热带气候 夏季高温多雨 平原广阔 土地资源丰富 冲积平原 土壤肥沃 便捷完善交通运输网络 气候 交通 地形 市场 技术 城市化水平高 市场巨大 科技发达 机械化水平高 专业化 1 乳畜带 小麦带 玉米带的区位条件 2 美国农业现代化生产 你认为会出现哪些问题 高能耗。

16、区域农业的可持续发展第一课时教学设计湖南益阳南县一中 张建军课题区域农业的可持续发展课型新 授主备张建军指导柳明华年级高二 课时1课时课标要求1、了解美国农业生产条件2、理解并掌握美国农业生产的特点3、通过对美国本土地形、气候、农业带的判读，培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力教学目。

17、欢迎进入地理课堂 第四节区域农业的可持续发展 以美国为例 世界农业大国 世界主要的农产品生产和出口国 农产品出口占世界同一产品总出口量比重 世界最高的劳动生产率 美国农业人口占全国人口的2 2 平均每个劳动力可供76人消费 不仅满足本国需要 还可以有1 3 2 5的农产品用于出口 每10个农民可以养活的人口数 想一想 美国是依靠什么做到的 世界 美国农业的现代化 高度的机械化电气化良种化化学化地。