全球气压带和风带习题讲评

全球气压带和风带。造成全球气压带和风带的分布。(1)掌握气压带、风带的名称及其纬度位置 (2)掌握各个风带的风向 (3)判别各个气压带的形成原因(动力、热力原因) (4)理解各个气压带的性质 (5)理解各个风带的性质 (6)掌握气压带、风带的季节移动规律。第二节 气压带和风带。3、七个气压带和六个风带。

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1、全球气压带和风带,全球性大气环流,定义:全球性的有规律的大气运动,结果:造成全球气压带和风带的分布,意义: 调整了全球的水热分布; 各地天气变化和气候形成的重要因素,要求: (1)掌握气压带、风带的名称及其纬度位置 (2)掌握各个风带的风向 (3)判别各个气压带的形成原因(动力、热力原因) (4)理解各个气压带的性质 (5)理解各个风带的性质 (6)掌握气压带、风带的季节移动规律。,一 全球的气。

2、气压带和风带教案设计【课 题】第二节 气压带和风带【教学目标】知识与技能目标 掌握大气环流的概念及三圈环流形成原理,全球七个气压带和六个风带分布规律,气压带和风带的季节移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响,解析北半球冬,夏季风气压中心的形成和分布。应用典型气候分析气压带和风带对气候的影响。通过实例的分析掌握气候的五大因素(太阳辐射,大气环流,海陆分布,地。

3、全球气压带和风带的分布,冷却,低气压带,假设: 1、地球表面均匀 2、地球不自转 3、太阳直射赤道,北半球低纬环流立体图,赤道,北纬30度,赤道受热,空气膨胀上升,近地面形成低压,南风,北纬30度形成高压,近地面气流右偏成东北风,被迫下沉,副热带高压带,2,4,副极地低压带,7,6,1,3,5,8,9。

4、 开 心 听 故 事 在 南 北 纬 30度 附 近 海 面 , 风 不 经 常 来做 客 , 这 可 苦 坏 了 古 代 航 海 的 商 人 。 因 为他 们 不 得 不 把 准 备 运 往 美 洲 大 陆 的 马 匹 放在 船 上 , 。

5、2.3.3 全球气压带和风带的分布,一 单圈环流(地表均匀,且地球不自转),二、 三圈环流(地表均匀,且地球自转),1 低纬环流,2、中高纬环流,3、 三圈环流,3、七个气压带和六个风带,(四)全球气压带和风带的移动,(1)季节移到的原因:,太阳直射点随季节变化而南北移动引起的,(2)风带和气压带的季节移动规律:,北半球风压带、风带:夏季北移,冬季南移,南半球相反,。

6、气 压 带 和 风 带 练 习 题一、选择题读关于大气运动的简图,完成12题:1、图中数码表示的内容正确的是 极地高气压带 副热带高气压带 东南信风带 副极地低气压带2、关于气压带、风带的叙述,正确的是 A全球近地面共有6个气压。

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