秋水节选

1、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！第一部分：1给下列加点字注音：（4分）泾流（）仲尼（）则殆矣（）渚崖（）2解释句子中的词语。（6分）百川灌河（灌：）东面而视（面：）不见水端（端：）旋其面目（旋：）闻道百（闻：）望洋向若而叹（望洋：）3翻译下列句子。（4分）东面而视，不见水端。“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。4填空：（5分）秋水中写河伯骄傲自大的句子是。河伯见到海神若后自我反省的句子是：野语有之曰：“，”。由本文引出的两个成语是。

2、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 秋水教案一、 导入： 著名学者南怀瑾这样说：“儒家像粮食店，绝不能打倒，否则打倒了儒家，我们就没饭吃，道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可。”千百年来，道家思想对乱世中饱经创伤的心灵给予了莫大的慰藉，而道家集大成者人物便是庄子，鲁迅先生曾在汉文学史纲要中这样评价过他：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”今天我们就来感受其文章魅力。我们中国的成语源远流长，含义深刻。

3、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！秋水学案江苏省淮安市阳光学校 王守林【基本常识】1.作家作品关于作者：庄子(约公元前369一前286)，名周，字子休，蒙城县城东郊人(今城关镇东城路)。曾为漆园吏，战国时期著名思想家、文学家。庄周一生著书十余万言，书名庄子。这部文献的出现，标志着在战国时代，我国的哲学思想和文学语言，已经发展到非；玄远、高深的水平，是我国古代典籍中的瑰宝。因此，庄子不但是我国哲学史上一位著名的思想家，同时也是我国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面，还是文学语言。

4、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！秋水测试练习江苏省淮安市阳光学校 王守林一、语言积累下列注音正确的一项是（ ）A泾jng 涘y 渚zh B泾jng 涘s 渚zhC泾jng 涘s 渚zh D泾jng 涘 y 渚zh下列词语中有错别字的一组是 （ ）A径流 渚崖 辩别 望洋向若B泾流 劝谏 旋转 欣然自喜C争辩 穷匮 孀妻 遗笑大方“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”是林则徐的自题联，你能体会林则徐想通过这幅对联勉励自己做怎样的人呢。

5、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案9 苏教版必修3 教学目的：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。 教学设想：教时：一课时。重点与难点：学习重点。

6、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案5 苏教版必修3 一、教学目标： 1、了解庄子其人与思想的基本点； 2、掌握文言词语和句子； 3、领会秋水的思想内容； 4、背诵节选部分。 二、重点与难点： 重点：文言词。

7、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案6 苏教版必修3 教学目标： 1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。 2、了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 3、通过自读培养和提高学生阅读和。

8、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案3 苏教版必修3 教学目标： 1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。 2、了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。 3、通过自读培养和提高学生阅读和。

9、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案2 苏教版必修3 设计思想 本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时，我们层层深入，分为导入、走进庄子、基础知识预习检查、课文分析、拓展延。

10、2019-2020年高中语文秋水(节选)教案 苏教版必修3 【教学目标】 1、积累文学常识和古汉语知识。 2、通过诵读、比较、质疑、拓展，训练查阅资料、把握情绪、合作探究、质疑问难的能力。 3、初步感受庄子相对主义的。

11、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案8 苏教版必修3 教学目标： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、学习对比的方法。 3、理解重点词语和句式。 4、背诵课文。 教时安排：一课时。 教学过程： 一、导入。

12、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案1 苏教版必修3 设计思想 本篇案例设计的中心思想就是如何让河伯这个形象深入人心。所以在设计时，我们层层深入，分为导入、走进庄子、基础知识预习检查、课文分析、拓展延。

13、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案10 苏教版必修3 教学目标 一、知识教育目标 1初步了解庄子的思想及作品风格 2积累实词：时、泾流、望洋、少、轻、殆、穷 3积累虚词：之、以、则、见、于 4掌握文言。

14、2019-2020年高中语文 第四专题之秋水（节选）教案 苏教版必修3 【教学目标】 知识目标 1.理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 2.在掌握字词的基础上背诵课文。 3.了解庄周及他的哲学思想，准确把。

15、2019-2020年高中语文秋水（节选）教案7 苏教版必修3 【背景探源】 庄子（约前369年前286年），名周，战国中期蒙（今河南商丘县东北）人。是战国时期著名的思想家和文学家，也是道家的代表人物。他尝为漆园吏。

16、目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导航,文本助读,基础导练,预习导读,目标导。

17、2019 2020年高一语文必修3第4单元 秋水 节选 非攻 节选 Word版含答案 朗读 课文中的名段 野语有之曰 闻道百 以为莫己若者 我之谓也 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者 始吾弗信 今我睹子之难穷也 吾非至于子之门则。

18、秋水 庄子 学习目标 1 了解庄子及 庄子 2 理解文中重要的实词 虚词 通假字 词类活用 古今异义和特殊句式 3 分析本文的结构 写作特色及寓言道理 庄子其人 庄子 约公元前369一前286 名 字子休 时期国人 战国时期著名家。