青岛五年级上册数学思维导图

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3、最近,开始在五年级布置思维导图作业,对此作了一些简单的记录。一引入思维导图的流程160; 160; 160; 160; 以小组为单位,在课堂上从第一单元开始,要求小组成员都参与讨论发表意见,通过头脑风暴的形式挖掘每个单元的知识点,并借助课本。

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7、读:先分级再读 写;从最高位开始写 高、底 长方形 正方形 梯形:一组对边平行的四边形(平行的对边不相等) 平行四边形:两组对边平行的四边行 垂足 垂线 垂直与平行 平行四边形和梯形 笔算 口算 三位数乘二位 数 周角 平角 钝角 直角 锐角 角的分类 点、线得合,读数准确 量角器的使用 角的度量 直线、射线、线段和角 其它 角的认识 计算工具的认识 数级和数位 读和写 大数的认识 四年级上册思维。

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