瓢虫的花衣裳

1、瓢虫的花衣裳 一年级下册美术,瓢虫的花衣裳,瓢虫的花衣裳,教 学 目 标 ：,1、观察瓢虫，能够说出它们的外形 特征。 2、能够用2-3种方法来制作瓢虫。,教 学 重 点 ：,1、是否能用自己创造的方法来制作 瓢虫。 2、是否表现出瓢虫的外形基本特征。,课 前 准 备 ：,1、收集一些瓢虫的资料和实物，收集半 球形（或接近半圆形的）物体、各种 透明的包装纸。准备透明胶带、彩色 纸、剪刀、糨糊、金属丝、笔等工具 材料。 2、老师准备范作及各种资料。,资 料 ：,在1886年通过实地考察揭示了其中的奥秘，因为有一种专门吃这种介壳虫的瓢虫。 全世界。

2、瓢虫的花衣裳教案 教学目标 ： 1. 观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。 2. 能够用至少一种方法来制作瓢虫。 教学重点： 瓢虫结构特点的了解及制作。 教学难点： 瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计。 教学准备： 课。

3、瓢虫的花衣裳 教学目标 ： 1. 观察瓢虫，能够说出它们的外形特征。 2. 能够用至少一种方法来制作瓢虫。 教学重点： 瓢虫结构特点的了解及制作。 教学难点： 瓢虫的制作方法及衣裳的图案设计。 教学准备： 课件。

4、一只小虫真可爱 圆圆的身子小脑袋 六只小脚斑点衣 两根触角伸出来 别看它的个头小 消灭蚜虫真厉害 猜猜看 真答聪对明了 触角 头 脚 翅膀 身体 眼睛 pi och ngdehuay sh ng 瓢虫的花衣裳 学习目标 观察瓢虫 能够说出。

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6、瓢虫的花衣裳 触角 头 脚 翅膀 身体 眼睛 瓢虫的花衣裳 二星瓢虫 多异瓢虫 红点唇瓢虫 龟纹瓢虫 菱斑巧瓢虫 红环瓢虫 十二斑巧瓢虫 十二斑褐菌瓢虫 六斑异瓢虫 隐斑瓢虫 十三星瓢虫 双七星瓢虫 保护动物保护地球。

7、猜一猜 姑娘姑娘真漂亮 身穿桔红花衣裳 七颗黑星上面镶 爱吃蚜虫饱肚肠 动物 瓢虫 看一看了解小瓢虫的外形特点 呦 瓢虫小样惹人爱 试一试用你喜欢的图形画出一只可爱的小瓢虫吧 触角 头 脚 翅膀 身体 眼睛 哎呀 真是郁闷 小瓢虫你怎么了 为什么你不高兴啊 我的兄弟姐妹都装着漂亮的外衣 只有我的衣服上什么图案都没有 不要伤心 今天请小朋友们为你设计一件美丽的外衣吧 好耶 我们会给小瓢虫设计一件漂亮。

8、一只小虫真可爱 圆圆的身子小脑袋 六只小脚斑点衣 两根触角伸出来 别看它的个头小 消灭蚜虫真厉害 猜猜看 pi och ngdehu y sh ng 瓢虫的花衣裳 执教 许杰 小朋友的作品 小朋友们加油啊。

9、瓢虫的花衣裳 教材分析： 本课是人民教育出版社，新课程标准美术教材一年级下册第8课内容，是一节以绘画与工艺相结合，多种造型表现体验为主的“造型表现”课，课时2课时,本课意在引导学生观察发现瓢虫的美感。主要用绘画或制作的方法表现漂亮的瓢虫与众不同，感受与体验生活中的美好。培养热爱生活的情感。 教材选登了大自然中各式各样的瓢虫，目的是帮助学生了解瓢虫的特征。教材中列出了 学生制作和绘画的瓢虫，便于。

10、瓢虫的衣裳教学设计 教材分析： 瓢虫的花衣裳本课为造型表现和设计应用学习领域，为了让低年级学生掌握和了解如何进行绘画的创意构思想象，在教学实践中，根据教学内容和学生的年龄特点，对本课进行了新的教学尝试，在认知情感领域里，主要引导学生观察了解瓢虫的自然生活习性，认识了解瓢虫的外形特征、花纹、色彩、对称的形式美，激发学生的对昆虫情趣活动的创意构思想象；在技能学习领域里，让学生学会运用不同的的绘画技巧或。

11、一只小虫真可爱， 圆圆的身子小脑袋。 六 只小脚斑点衣， 两根触角伸出来。 别看它的个头小， 消灭蚜虫真厉害！,猜 猜 看,pio chng de hu y shng,瓢 虫 的 花 衣 裳,执教：许杰,小朋友的作品,小朋友们加油啊。

12、猜一猜 姑娘姑娘真漂亮， 身穿桔红花衣裳。 七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠。 动物 看一看 了解小瓢虫的外形特点 呦！瓢虫小样惹人爱 试一试 用你喜欢的图形画出 一只可爱的小瓢虫吧！ 哎呀！真是 郁闷？ 小瓢虫你怎么了？ 为什么你不高兴 啊？ 我的兄弟姐妹都 装着漂亮的外衣， 只有我的衣服上 什么图案都没有 不要伤心，今 天请小朋友们 为你设计一件 美丽的外衣吧！ 好耶！我。