PEP英语四年级下册5

1、小学四年级下册英语期末试卷听力部分（40%）一、选出你所听到的单词。10%（ ）1、A. garden B. great C. green（ ）2、A. nine B. nice C. night（ ）3、A. your B. year C. yes（ ）4、A. son B. run C. fun（ ）5、A. shirt B. skirt C. short （ ）6、A. book B. big C. bike（ ）7、A. ball B. tall C. all（ ）8、A. play B. pig C. pretty（ ）9、A. cold B. cool。

2、Unit Five,My clothes,clothes,hat,dress,返回首页,skirt,Lets learn,pants,返回首页,看图说单词！,hat,dress,skirt,pants,词汇练习,返回首页,Put on your shirt.,返回首页,Lets do,Hung up your dress.,Take off your hat.,Wash your skirt.,Put away your pants.,Put on your shirt. Hang up your dress. Take off your hat. Wash your skirt. Put away your pants.,巧手练一练！,返回首页,A:OK. Its four oclock. Its time to go home! A:Amy, are these yours? B:No, they arent. My shoes are green. Theyre Chen Jies. A:What about。

3、四年级英语下册（PEP）,Part A () Part A () Part A () Part B () Part B () Part B ( ) 第五单元听力训练,单元导航,回到导航,回到导航,回到导航,回到导航,回到导航,回到导航,回到导航,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

4、PEP 小学英语四年级下册Unit 3 Is this your skirt? A Lets learn(第一课时)一、教学目标1.知识目标(1) 能听、说、认读本课主要词组：blue dress、yellow Tshirt 、green skirt、 red shirt、brown jacket和white sweater。(2) 能在日常中运用 “ I like the。

5、Unit 5 My clothes导学案A Lets talk, Lets play每日一句 1.Nothing seek nothing find.无所求则无所获。 学习内容：Unit 5 My clothes A Lets talk, Lets play. 课型：会话 学习目标1、能听懂、会说、认读本课时的主要句型：Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt. Its Mikes.并能在情景中进行运用。2、能跟唱歌曲“This old hat.”为学习B部分Lets talk新句型做铺垫。 重难点 能听说认读本课时的句型Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt. Its Mikes。 学具 每组准备Amy, Mr Jones头饰。

6、Unit 5 My clothes,分课时教学建议,分课时教学建议,分课时教学建议,分课时教学建议,分课时教学建议,分课时教学建议,分课时教学建议,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

7、四年级英语下册（PEP）,单元导航,Part A A.Lets try&Lets talk A.Lets learn&Make a map and talk Part B B.Lets try&Lets talk B.Lets learn&Be a tour guide B.Read and write B.Lets check&Lets wrap it up,A.Lets talk&Lets play A.Lets learn&Lets do A.Lets spell B.Lets talk&Lets find out B.Lets learn&Lets find out B.Read and write&Lets check,返回导航,返回导航,返回导航,返回导航,返回导航,返回导航,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

8、小学英语四年级下册第五单元测试题学校_______班级_________姓名________座号_______分数_______一、 选出不同类的词。( )1、A、dress B、skirt C、red( )2、A、sweater B、shirt C、dinner( )3、A、colour B、these C、those( )4、A、yellow B、green C、pants( )5、A、 whose B、me C、what二、 看图，补全单词。_ _ess p_ _ts sw_ _ter Ja_ _et。

9、Unit 5 My clothes单元教材分析一、单元学习内容学习本单元A、B、C部分的知识。本单元重点学习服名称及其单、复数的使用习惯。二、单元学习目标（一）能力目标：（1）能简单描述衣物的大小、新旧和颜色，如：“My jacket is gray. Theyre so small.”（2）能提问并回答有关衣物所属的一些问题，如：“Is this your skir。

10、Unit 5 My clothes单元检测卷第一部分 基础题一、根据图片选单词。（把编号写在图片旁边）1. 2. 3. 4. 5. A. socks B. coat C. dress D. pants E. shirt二、按要求完成下列各题。1. Mike （名词所有格）___________2. your （名词性物主代词）______________3. sock （复数）__________________4. they are （缩写形式）____________5. these（对应词）___________三、为下列图片选择正确的句子描述。1. 2. 3. 4. 5. A. Hang up your dress. ( )B. Put away your pants. ( )C. Take off your hat. ( )D. Wash your skirt. ( ) E. Put o。

11、PEP英语四年级下册期中试卷一、找出划线部分字母在单词里发音不同的一项。（5分）( ) 1. A. car B. warm C. arm ( ) 2. A. under B. ruler C. hurt( ) 3. A. nurse B. bird C. computer( ) 4. A. number B. river C. he( ) 5. A. she B. sister C. me二、找出不同类的单词并并将序号填在前面的括号里。（5分）( ) 1. A. lunch B. dinner C.cake ( ) 2. A.Chinese B. math C.class ( ) 3. A. garden B. blue C. teachers office( ) 4. A. picture B. Eng。

12、PEP四年级下册Unit5 How much is it?Part A 说课稿 各位老师, 大家上午好！ 今天我说课的内容出自于PEP小学英语四年级下册Unit5 How much is it? Part A第一课时。本课时在教材中具有相对的独立性，但又可以把以前学的有关服装单词运用上去。因此本课起着承上启下的作用。 依据英语课程标准的要求，我从知识、技能、情感三个纬度，并结合学生的认知水平确定本。

13、PEP小学英语四年级下册Unit 4 Its Warm Today A. Lets learn (说课稿)罗冢小学 王新生一、说教材内容我今天说课的内容是PEP小学英语四年级下册Unit 4 Its Warm Today Part A Lets learn，本课所学习的内容是单词weather, cold，warm，hot，cool和句型Its in 的天气表。

14、蚂蚃袂节薈蚂羄肅蒄蚁膇芁蒀蚁袆膄莆蚀罿荿蚅虿肁膂薁蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅莆芈螅肈膈薇螅袇莄薃螄罿芇葿螃肂蒂莅螂膄芅蚄螁袄肈薀袀羆芃蒆衿肈肆莂衿螈节芈袈羀肄蚆袇肃莀薂袆膅膃蒈袅袅莈莄袄羇膁蚃羃聿莆蕿羃膂腿蒅羂袁莅莁薈肄膈莇薇膆蒃蚅薇袅芆薁薆羈蒁蒇薅肀芄莃薄膂肇蚂蚃袂节薈蚂羄肅蒄蚁膇芁蒀蚁袆膄莆蚀罿荿蚅虿肁膂薁蚈膃莇蒆蚇袃膀莂螆羅莆芈螅肈膈薇螅袇莄薃螄罿芇葿螃肂蒂莅螂膄芅蚄螁袄肈薀袀羆芃蒆衿肈肆莂衿螈节。

15、PEP四年级下册Unit5 How much is it?Part A说课稿各位老师,大家上午好！今天我说课的内容出自于PEP小学英语四年级下册Unit5 How much is it? Part A第一课时。本课时在教材中具有相对的独立性，但又可以把以前学的有关服装单词运用上去。因此本课起着承上启下的作用。依据英语课程标准的要求，我从知识、技能、情感三个纬度，并结合学。

16、Unit 5 My Clothes,Clothes,hat,skirt,dress,shirt,pants,shoes,I like this/ that ____ ____.,I like these/ those____ ____.,Hello，Mr Brown. I lost my hat.,Is this your hat?,No, it isnt.,Its Chen Jies.,Amy, is this yours?,No, it isnt.,Its Sarahs.,Sarahs,Amy, is this yours?,No, it isnt.,Its Mikes.,Mikes,Amy, is this ______?,No, ___ _____.,Its Johns.,yours,it isnt,Johns,What about this hat?,Is this _____?,Yes, ___ ___.,yours,it is,Amys,Hello，Mr Brown. I lost my shoes。

17、XXXXXXXX学年第二学期教学计划一、 内容分析：本学期使用教材是九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。内容安排单元 题目 话题 Unit 1 Our school School things Unit What time is i。

18、小学英语四年级下册PEP教材分析 一、 新课标对本学段的基本要求 1能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。 3能听、做6个TPR活动。 4能学会3个小制作。 5能听懂、跟唱8首歌曲。 6能听懂、会吟唱7首歌谣。 7能完成6个自我评价活动。