是第六课做情绪的主人的教学重点之一。第四课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍走进青春走进青春青青 春春 悄悄 悄悄 来来 在不知不觉之间。记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用浆谁能够划船不用浆谁能够扬帆没有方向谁能够扬帆没有方向谁能够离开好朋友。没有感伤谁能够离开好朋友。没有感伤友情。学习科目多。
宁夏石嘴山市七年级政治上册Tag内容描述:
1、一.说教材 二.说教学目标 三.说教学重难点四.说教法五.说学法六.说教学过程一说教材 1教材的地位和作用: 本框主要解决怎样调控不良情绪,着力介绍调节情绪的方法,是第六课做情绪的主人的教学重点之一。由于初一的学生正处于危机的年龄阶段,他们。
2、第四课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍走进青春走进青春青青 春春 悄悄 悄悄 来来 在不知不觉之间,在不知不觉之间,我们的身体经历着一系我们的身体经历着一系列微妙的变化,这意味列微妙的变化,这意味着我们正在长大,开始着我们正在长大,开始。
3、喜喜怒怒惧惧哀哀水调歌头 明月几时有 苏轼 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟 水调歌头 明月几时有 苏轼调节和控制情绪,克服不良情绪,保持乐观,开朗的心情 你平。
4、诗歌:记住友谊诗歌:记住友谊永恒的美丽永恒的美丽谁能够划船不用浆谁能够划船不用浆谁能够扬帆没有方向谁能够扬帆没有方向谁能够离开好朋友,没有感伤谁能够离开好朋友,没有感伤友情,像一艘船,它载着你,陪你走过风吹雨打。友情,像一艘船,它载着你,陪。
5、笑迎新生活笑迎新生活之三之三我认为我认为优秀班优秀班集体应集体应该该小调查:小调查:往届同学对优秀班集体的评价往届同学对优秀班集体的评价 内容内容特特 点点学习风气学习风气严谨有张有弛正气严谨有张有弛正气学习兴趣浓厚学习兴趣浓厚班级风气班级。
6、活动一:适应新的学习生活请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容 小 学 初 中科目知识量难度老师讲课的风格作业量比起小学你认为初中学习的特点是:学习科目多,知学习科目多,知识面开阔了识面开阔了。老师的教学方老师的教学方式改变了式改变了我的。
7、 碧蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青碧蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青草,奔跑的羊儿,这里所以美丽,是因为草,奔跑的羊儿,这里所以美丽,是因为到处都散发着生命的气息。到处都散发着生命的气息。 一多彩的生命构成了缤纷的世界一多彩的生命构成了缤纷的。
8、 一畅想青春一畅想青春 1.想一想:你会把青春和以下哪些词联系起来想一想:你会把青春和以下哪些词联系起来 翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬 2.你还能想到哪些和青春。