能说会写一童年的游戏

语文教案设计课题方法策略学习目标能说会写一童年的游戏编写人课型说话课时间合作交流共同探究汇报展示知识目标使学生感受到无论是哪种游戏都蕴涵着人们的智慧。能力目标能流利地在班上与大家一起交流。情感目标培养与人合作的意识和创新精神。学习重点使,

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1、语文教案设计课题方法策略学习目标能说会写一童年的游戏编写人课型说话课时间合作交流共同探究汇报展示知识目标使学生感受到无论是哪种游戏都蕴涵着人们的智慧。能力目标能流利地在班上与大家一起交流。情感目标培养与人合作的意识和创新精神。学习重点使。