内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七年级生物下册

1、第二章人体的营养,第一节食物中的营养物质,我们吃的粮食、蔬菜和水果来自植物，肉、蛋、奶来自动物。随着全球经济的一体化，食物的来源日益广泛。有的食物可能来自异国他乡，有的食物可能来自遥远的海洋深处。总之，主要是生物圈中的其他生物给人类提供营养物质。,各种各样的食物,通过本节学习，你将知道：,1、人体需要哪些营养物质？2、不同营养物质各自的主要作用是什么？,每个人写出1-2种常吃的食物，并查阅教科书第。

2、输送血液的泵心脏,第四章人体内物质的运输,猜猜看胸中有个大桃子，拳头大小差不离。劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。(打一人体器官),谜底:心脏,心脏在胸腔中部偏左下方，在左、右两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多。,做一做,将右手放在胸腔中部偏左侧，体会一下，有什么感觉？,心脏跳动有什么作用？,心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。可见,心脏是血液运输的动力器官。,一、心脏的结构与功能,观察。

3、输血与血型,第四章 人体内物质的运输,受伤严重，需要立即输血！,1、你知道是谁在什么时间发现的血型吗？ 2、我们在医院做完血液化验后，医生会告诉我们的血型。你知道自己的血型吗？ 3、常见的ABO血型系统分为。

4、第三节 神经调节的基本方式,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一。

5、人体内废物的排出,人体生命活动中会产生许多废物，如二氧化碳、尿素等。这些废物必须及时通过各种途径排出体外。人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄(excretion)。人体细胞产生的废。

6、第六章人体生命活动的调节,第四节激素调节,自学提纲:,1、如何区分内分泌腺和外分泌腺？2、内分泌系统的组成及其作用？3、几种主要的激素（1）生长激素（2）甲状腺激素（3）胰岛素4、激素调节与神经调节的关系,人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。,性激素的调节作用,青春期开始后，睾丸和卵巢明显发育。睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素,促使生殖器官。

7、第二节消化和吸收 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 1 消化道 食物和气体进出的共同通道 消化和吸收的主要器官 初步消化蛋白质 一 消化系统 肝脏 胰腺 唾液腺 胃腺 肠腺 2 消化腺 含有唾液淀粉酶 初步消化淀粉 含有胃蛋白酶 初步消化蛋白质 最大的消化腺 不含消化酶 含有消化糖类 蛋白质 脂肪的酶 储存在胆囊中 二 归纳 淀粉 蛋白质 脂肪的消化 淀粉 蛋白质 脂肪 麦芽糖 葡萄糖 胃 氨。

8、第二节消化和吸收 消化系统 消化道 消化腺 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺等 一 消化系统的组成 消化系统的组成 消化道 消化腺 唾液 胰液 胆汁 胃液 肠液 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 练一练 唾液腺 胰腺 肝脏 胃腺 肠腺 唾液淀粉酶 不含消化酶 胃蛋白酶 消化液 所含的酶 消化糖类 蛋白质 脂肪的酶 消化糖类 蛋白质 脂肪的酶 胰腺 胆囊 十二。

9、温故知新 1 人体的呼吸系统由哪两部分组成 2 呼吸道包括哪些结构 呼吸道肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 肺是进行气体交换的场所 发生在肺内的气体交换 2 肺泡与血液的气体交换 1 肺与外界的气体交换 一 肺与外界的气体交换 呼吸系统的主要器官 位于胸腔内 左右各一个 左肺有两叶 右肺有三叶 肺 胸腔由皮肤 肌肉 胸廓共同围成 右肺 左肺 胸廓 肋骨 肺 一 肺与外界的气体。

10、食物的消化与吸收,人体消化系统的组成,消化道,消化腺,肛门,肠腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,唾液腺,肝脏,胰腺,胃腺,（最大消化腺）,消化液,唾液,唾液淀粉酶,淀粉,麦芽糖,胃液,胆汁,胃蛋白酶,无消化酶,蛋白质,脂肪,多肽,胰液,肠液,消化糖类的酶蛋白质的酶脂肪的酶,葡萄糖,氨基酸,脂肪微粒,甘油脂肪酸,分泌,口腔,肠液。

11、课时12人体内废物的排出,排泄：人体将组织细胞内的有机物氧化分解所产生的二氧化碳、尿素、水和无机盐等代谢废物排出体外的过程,呼吸系统以气体形式排出体外,皮肤以汗液的形式排出,排出体外,食物消化后的残渣形成的,知识点1排泄和排遗,物质分解时产生的,排遗,途径1,泌尿系统以尿液的形式排出,途径2,途径3,排泄,气体,汗液,尿液,泌尿系统的组成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,（形成。

12、呼吸道对空气的处理,第三章人体的呼吸,1描述人体呼吸系统的组成；2了解呼吸道的作用；3了解鼻、咽、喉的作用4认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的清新、清洁；5.关注自身呼吸系统的健康，养成良好的生活习惯。,学习目标,呼吸系统的组成,呼吸道,肺,呼吸系统的主要器官，气体交换的主要场所,气体进出肺的通道,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,食物。

13、消化和吸收第一课时,第二章人体的营养,食物中的营养物质：,消化与吸收的概念,消化：食物在消化道内分解成可吸收的营养物质的过程。吸收：食物经消化后其中的营养物质、水分、无机盐等通过消化道黏膜进入血液循环的过程。问题：食物中的各种营养素，需要通过消化系统的消化和吸收，人体才能得以利用。那么，消化系统是怎样工作的？,消化道,消化腺,口腔,咽,食道,胃,大肠,小肠,肛门,人体的消化道：,咽：食物和。

14、一、肺与外界的气体交换,吸气动作,呼气动作,呼吸运动,（肺的通气）,肋间肌收缩,肋骨向上、向外移动,胸廓前后径、 左右径增大,膈肌收缩,膈顶下降,胸廓上下径增大,胸廓扩大,肺扩张（容积增大）,肺内气压低于外界气压,外界气体进入肺,呼出气体,肋间肌舒张,膈肌舒张,肋骨向下、 向内移动,膈顶上升,胸廓前后径、 左右径缩小,胸廓上下径缩小,胸廓缩小,肺回缩（容积减小）,肺内气压高。