《木偶的步态舞》 教学目标。1、通过聆听管弦乐曲《木偶的步态舞》。知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用。知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用。音乐欣赏《木偶的步态舞》教学设计。深刻感受木偶机械、机灵、滑稽、活泼与可爱的步态。能通过聆听音乐感受木偶滑稽可爱的步态。
木偶的步态舞Tag内容描述:
1、2019 2020年三年级下册第2课 木偶的步态舞 教案 教学目标 1 通过聆听管弦乐曲 木偶的步态舞 理解音乐描绘的形象 知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用 2 利用模唱 表演 画旋律线 乐器等多种体验方式 深刻感受木偶机械。
2、教学基本信息课题音乐欣赏木偶的步态舞学科音乐学段: 第一学段年级三年级相关领域感受与鉴赏领域教材书名:音乐第六册 出版社:人音社 出版日期: 2006年 1月是否已实施是音乐欣赏木偶的步态舞教学设计一、指导思想和理论依据指导思想音乐欣。
3、木偶的步态舞教案教学目标:1、通过聆听管弦乐曲木偶的步态舞,理解音乐描绘的形象,知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用。2、利用模唱、表演、画旋律线、乐器等多种体验方式,深刻感受木偶机械、机灵、滑稽、活泼与可爱的步态。教学重难点:能通过聆听音乐感受木偶滑稽可爱的步态,并能展开充分的想象,用各种方式来体验和表现木偶的步态。教学过程:一、动作猜谜、激发兴趣。师:老师。
4、欢迎进入音乐课堂 木偶的步态舞 人音版三年级音乐下册 高州木偶戏高州市的木偶戏俗称 鬼仔戏 其风格颇具粤西地方特色 其独特古朴的唱腔 精湛的表演使许多观众留恋忘返 一班木偶戏 有30多个木偶头像 分 生 旦 净 丑 武 生 小生等角色 木偶杖头嘴眼耳鼻手均可活动 头部和手都装上竹棍 由艺人操作 表演拂水袖 开合扇子 踢球 书写 对打等动作 逼真生动扣人心弦 惟妙惟肖 合阳提线木偶戏合阳提线木偶戏。
5、木偶的步态舞 高州木偶戏高州市的木偶戏俗称 鬼仔戏 其风格颇具粤西地方特色 其独特古朴的唱腔 精湛的表演使许多观众留恋忘返 一班木偶戏 有30多个木偶头像 分 生 旦 净 丑 武 生 小生等角色 木偶杖头嘴眼耳鼻手均可活动 头部和手都装上竹棍 由艺人操作 表演拂水袖 开合扇子 踢球 书写 对打等动作 逼真生动扣人心弦 惟妙惟肖 合阳提线木偶戏合阳提线木偶戏是合阳县独有的古老地方剧种 民间俗称 线戏。
6、木偶的步态舞,人音版三年级音乐下册,高州木偶戏高州市的木偶戏俗称“鬼仔戏”,其风格颇具粤西地方特色,其独特古朴的唱腔,精湛的表演使许多观众留恋忘返。一班木偶戏,有30多个木偶头像,分:生、旦、净、丑、武、生、小生等角色,木偶杖头嘴眼耳鼻手均可活动,头部和手都装上竹棍,由艺人操作,表演拂水袖,开合扇子,踢球,书写,对打等动作,逼真生动扣人心弦,惟妙惟肖。,合阳提线木偶戏 合阳提线木偶戏是合阳县独有的。
7、木偶的步态舞 人音版三年级音乐下册 高州木偶戏 高州市的木偶戏俗称 “ 鬼仔戏 ” ,其风格颇具粤西地方特色,其独特古 朴的唱腔,精湛的表演使许多观众留恋忘返。一班木偶戏,有 30多个木偶头 像,分:生、旦、净、丑、武、生、小生等角色,木偶杖头嘴眼耳鼻手均可 活动,头部和手都装上竹棍,由艺人操作,表演拂水袖,开合扇子,踢球, 书写,对打等动作,逼真生动扣人心弦,惟妙惟肖。 合。
8、木偶的步态舞 人音版三年级音乐下册 高州木偶戏 高州市的木偶戏俗称 “ 鬼仔戏 ” ,其风格颇具粤西地方特色,其独特古 朴的唱腔,精湛的表演使许多观众留恋忘返。一班木偶戏,有 30多个木偶头 像,分:生、旦、净、丑、武、生、小生等角色,木偶杖头嘴眼耳鼻手均可 活动,头部和手都装上竹棍,由艺人操作,表演拂水袖,开合扇子,踢球, 书写,对打等动作,逼真生动扣人心弦,惟妙惟肖。 合。
9、木 偶 的 步 态 舞人 音 版 三 年 级 音 乐 下 册 高 州 木 偶 戏 高 州 市 的 木 偶 戏 俗 称 鬼 仔 戏 , 其 风 格 颇 具 粤 西 地 方 特 色 , 其 独 特 古朴 的 唱 腔 , 精 湛 的 表 演 使。