专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第一课 民主政治的摇篮——古代希腊。2019-2020年高一历史第六单元 民主政治的摇篮 古代希腊一 人民版 课标要求。了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响。认识西方民主政治产生的历史条件。知识与能力 希腊民主政治形。
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1、专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第一课 民主政治的摇篮古代希腊,The Glory is Greece! The Grandness is Rome!,辉煌属于希腊！ 宏伟归于罗马！,带你走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头,你已知的古代希腊文明有哪些?,“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕 着水塘。” 古希腊哲学家柏拉图,“We live around the sea like frogs around a pond.”,一.蔚蓝色的希腊-海洋的滋润 古希腊的自然地理环境,大海给了我们茫茫无定、浩浩无 际和渺渺无限的观念；人类在大 海的无限里感到他自己底无限的 时候，他们就被激起了勇气，要 去超越。
2、专题六 古代希腊、罗马的政治文明,美国思想之林杂志曾评出10个人类有史以来最伟大的国家 ：,英国 美国 中国 埃及 伊拉克 印度 伊朗 乍得,意大利,希腊,The Glory is Greece! The Grandness is Rome!,辉煌属于希。
3、2019-2020年高一历史第六单元 民主政治的摇篮 古代希腊一 人民版 课标要求： 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 教学目标： 知识与能力： 掌握希腊地理环境。
4、2019-2020年高中历史 6.1 民主政治的摇篮 古代希腊教案 人民版必修1 一、解读课标 历史课程标准：“了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。” 本课的内容标。
5、2019-2020年高中历史 专题六 民主政治的摇篮 古代希腊2 人民版必修1 一、教学目标： 1、知识与能力 （1）.爱琴文明及其所包含的文明，它们有何表现？古希腊城邦的形成，城邦的内涵，表现发展如何？城邦的主要特征。
6、2019-2020年高中历史 专题六 民主政治的摇篮 古代希腊3 人民版必修1 （一）、教学目标 内容标准 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 知识与能力 希腊民主政治形。