《美术教学论》试卷命题。命题要求。试题应覆盖教材全部篇章（不允许偏于某些章节）试题应形成合适的难度结构（不允许太易或太难）包括识记／理解／简单运用／综合运用试题应具备一定的量（不允许题目太多或太少）规定每种题型的分值（见试题一般要求）防止泄题和作弊（制订份量、难度相等的A、B卷）制定试题设计蓝图。其缺点。
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1、美术教学论试卷命题,谈谈标准化命题方法,命题要求,试题应覆盖教材全部篇章（不允许偏于某些章节）试题应形成合适的难度结构（不允许太易或太难）包括识记理解简单运用综合运用试题应具备一定的量（不允许题目太多或太少）规定每种题型的分值（见试题一般要求）防止泄题和作弊（制订份量、难度相等的A、B卷）制定试题设计蓝图：,命题一般原则,试题必须是章节中最重要的内容；试题语意要清楚，不产生歧义；答。
2、美术教学论,第八章美术教学的组织,1.1美术教学的组织形式 1.2美术课堂教学的组织 1.3室外美术教学的组织 1.4课外美术教学的组织 本章学习目标,教学重点：传授知识转向发展能力 共性为主转向培养个性 通过何种形式来培养学生的个性？,两大观点,教学过程个别化，运用现代教学手段 教师是“咨询员” 其缺点：丧失集体所具有的教育力量 班级教学为基础的部分改造 教师是“指导员” 其缺点：缺乏灵活。