铝制易拉罐

1、易拉罐巧变身教学目标：1通过本课的学习，使学生利用废易拉罐基本技法， 2. 在易拉罐手工制作的过程中，培养学生的合作能力，动手的能力，造型能力和创新能力。使“低碳生活”的理念念传递给每一位同学，增强我们的坏境保护意识。教学重点: 使学生利用废易拉罐基本技法，如剪、折、切割、刻、扣等方法制作出简易易拉罐手工艺品。教学难点：如何制作出精致而具有创新的好作品。教学准备：实物投影仪 、多媒体课件、剪刀、尖嘴钳、废易拉罐等。教学过程：一. 设问导入：在这个环境污染日益严重的今天，废品垃圾不仅影响了城市的美观，同时也。

2、废物利用-易拉罐改造一、教学对象分析：在此课之前，学生已经对于工艺设计中基本的造型语言，材料技法等有了一定的了解。本节教学意义有以下两个方面：其一是理解方面，学生对于废品利用都比较感兴趣，但如何将废品易拉罐转换成手工艺品，这就需要制作方法的深刻理解，并能将一种方法延伸到不同形状的工艺品制作中。其二是表现方面，学生在创意时，或看到具体实物时，会觉得非常复杂难做，但将其分解变成几何形后。

3、生产中通过切割、剪裁、冲压等手段，将原材料加工成所需大小,钢管和易拉罐下料,原材料下料问题,按照工艺要求，确定下料方案，使所用材料最省，或利润最大,一. 钢管下料,原料钢管: 每根 19 米,4米50根,6米20根,8米15 根,问题 1. 如何下料最节省 ?,问题 2. 客户增加需求：,（切割模式、节省标准）,切割模式,按照客户需要在一根原料钢管 上安排切割的成品钢管的组合。,合理切割模。

4、精美易拉罐小制作椅子,要用剪刀，注意安全。,1.用剪刀把易拉罐剪开,铝制的易拉罐一个,拿剪刀小心把上面的盖剪掉。,2.把易拉罐筒剪成细条,3.用镊子把细条卷起来,4.制作椅子的腿,4.制作椅子的腿,5.一个椅子腿做好了,6.制作前面的装饰,6.制作前面的装饰,7.制作椅背,8.制作扶手,9.卷好后放上坐垫就完成了,易拉罐手工制作的椅子出炉了。

5、易拉罐形状和尺寸的最优设计 组员 邢登峰 张娜 刘梦云 摘要 研究易拉罐形状和尺寸的最优设计可以节约的资源是很可观的 问题一 我们通过实际测量得出 355ml 易拉罐各部分的数据 问题二 在假设易拉罐盖口厚度与其他部。

6、I摘 要毕业设计的题目是易拉罐封盖机设计，主要用于罐装生产线上的易拉罐封盖。能够实现生产线上高速、自动化生产。易拉罐封盖机工作过程主要包括：自动加盖、传送易拉罐和封盖三个部分。整机分为三部分：机械部分、气动部分和控制部分。机械部分包括传送部分和封盖部分的设计。传送部分主要是对传送装置中，传送带的设计以及整个传送装置的支架的设计。气动部分包括：气源的选择、气缸的选择和气动辅助元件的选择。自动加盖器是以气缸为动力源，传送部分以电动机为动力源，封盖部分是电机与气缸联合完成的。控制部分采用了 PLC 控制。本。

7、易拉罐的改良设计,易拉罐：用罐盖本身的材料经加工形成一个铆钉，外套上一拉环再铆紧，配以相适应的刻痕而成为一个完整的罐盖,市场调研,1.1 易拉罐的分类 1.2 市场上易拉罐设计类型分析 外形 材质 功能 外包装图案色彩 2.1 存在问题分析 2.2 同类产品优缺点分析 2.3 未解决问题分析 3 设计方向,1.1 分类 饮料啤酒类,食物类,作为密封保存,1.2市场上易拉罐设计类型分析,外形:立。

8、易拉罐是否对人体有害？,南宁市秀田小学,六（1）班,李诗霓,在我们的生活中，易拉罐是十 分常见的，几乎每一个小卖部、 超市都有，相信大家也都喝过 这种易拉罐装的饮料。现在， 我给大家看一些易拉罐的图片 吧！,常见的易拉罐,常见的易拉罐,大家是否想过，易拉罐也是会致命的，如果易拉罐使用不当或易拉罐厂家用了不好的材料来制作易拉罐的话，就会引起不必要的伤害。下面是我收集的一些饮料易拉罐的。

9、易拉罐的爱情故事 这是一个三角恋的爱情故事 故事的主人公是拉环 可乐和易拉罐每一个易拉罐只能有一个拉环 他们总是亲密无间拉环一直喜欢易拉罐 但是 易拉罐的心里只有可乐对于拉环 她无法拒绝 可是又不能接受 只因为 她的心里已经有了可乐 易拉罐的爱情故事 拉环无语 只是 他真的放不下易拉罐所以 他决定默默的用自己的一生守护着易拉罐和可乐的爱情就这样 日复一日 平静的生活淡淡的继续终于有一天 拉环被拉开。

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12、废旧易拉罐工艺制作教案【设计意图】在日常生活中，孩子们对一些废旧的瓶瓶罐罐非常感兴趣，常常是三五成群的摆弄着玩耍。于是，我抓住这个机会，带领我们班的幼儿共同收集易拉罐，本着废物利用，一物多玩的原则将旧易拉罐作为学具引入课堂，开展了本次活动。【活动目标】1引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣，引导幼儿共同制定规则并认真遵守。2会创造性地玩易拉罐，并能创造。

13、1、易拉罐是多种饮料的包装方式，具有携带方便，保存饮料时间长的优点，但多数人喝完饮料以后便将易拉罐扔掉，其实，易拉罐还可以作为易拉罐画的原料，进行二次利用2、易拉罐画美观，每幅画都栩栩如生，美轮美化的图案，让您赞不绝口，形象逼真，立体感强，原材料随处可见，,易拉罐工艺画,易拉罐工艺画的制作,组成部件,学生自己准备：1、易拉罐2、圆珠笔3、铅笔或木筷子4、尺子5、报纸一份（拓印时垫底。

14、22、收易拉罐的小男孩,自学提示： 1.请你默读课文，用直线画出小 哥儿俩为了实现愿望做了什么？ 2. 和同桌交流自己的想法。,收集邻居家的空易拉罐， 是刮风下雨， 大雪纷飞， 。,每个星期天,已经一年多了,无论,还是,次次不落,当烈日炎炎的时候，小哥儿俩汗 流浃背，为了实现愿望，他们坚持不 懈地收集易拉罐。,当寒风刺骨、大雪纷飞的时候， 为了实现自己的愿望，小哥儿俩还 在坚持不懈地收集易拉。