旅游资源的分类与特性Tag内容描述：
1、2019-2020年高中地理旅游资源的分类与特性教案1 新人教版选修3 课时安排：1课时 教学目标： 1概括旅游资源的内涵和特性。 2区别自然旅游资源与人文旅游资源。 教学重难点： 重点：旅游资源的内涵、分类。
2、2019 2020年高中地理 2 1 旅游资源的分类与特性 导学案 新人教版选修3 学习目标 1 了解旅游资源的分类 2 理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件 3 掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别 4 理解旅游资源的特性。
3、2019 2020年人教版高中地理选修三2 1 旅游资源的分类与特性 word教案 教学目的 1 认识自然旅游资源与人文旅游资源的分类 2 比较自然与人文旅游资源 重点与难点 比较两类旅游资源 课时 1 教学过程 阅读探索活动 问题。
4、2019 2020年人教版高中地理选修3第二章第一节 旅游资源的分类与特性 word教案 教师用书独具 课标要求 1 简述旅游资源的内涵 运用资料说明旅游资源的多样性 2 比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别 课标解读 1 运用。
5、课题：旅游资源的分类与特性高二地理 课时：2课时 班级 姓名【学习目标】（一）知识与技能1概括旅游资源的内涵和特性。2区别自然旅游资源与人文旅游资源。（二）过程与方法：培养学生初步分析旅游资源特性的能力（三）情感态度价值观：1.提高学生的审美情趣2.增进爱护旅游资源的意识【夯实基础】。
6、欢迎进入地理课堂 第一节旅游资源的分类与特性 旅游资源的内涵 旅游资源的形成条件 旅游者的角度 旅游业的角度 对旅游者的吸引力 产生经济效益 活动 14页 1 这些说法都不够全面 能吸引游客来观光 游览 休闲 度假 健身 体育 疗养 宗教 商务公务洽谈 会展 购物 探险 探秘以及其他各种活动 并且具备旅游开发利用条件的事物和现象 都成为旅游资源 2 表中所列出的项目均可作为旅游资源的开发 旅游资。
7、欢迎进入地理课堂 第一节旅游资源的分类与特性 第二章旅游资源 新课学前预览情景导入飞速发展的山东旅游业特色何在 山东人概括总结并着力推广的是八个字 山水圣人 黄金海岸 山水圣人 山东是中华文明的重要发祥地之一 泰山从这里崛起 孔子在这里诞生 趵突泉在这里喷涌 黄金海岸 在山东东部沿海3000多公里的漫长海岸线上 青岛 烟台 威海 日照等城市连成一片 成为中国独有 世界少见的海滨旅游城市群 思考。
8、2.1 旅 游 资 源 的 分 类 与 特 性 2.2 旅 游 资 源 的 分 类 与 特 性高 二 地 理 选 修 教 材 承 德 避 暑 山 庄 一 旅 游 资 源 的 内 涵 1 旅 游 资 源 的 概 念 自 然 界 和 人 类 社。