鲁人版必修4

1、2019-2020年高中语文宋词二首同步练习 鲁人版必修4 学生用书 P9P10 一、文段阅读 (一)阅读苏轼的念奴娇赤壁怀古，完成下列题目。 念奴娇赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国。

2、2019-2020年高中语文米洛斯的维纳斯同步练习 鲁人版必修4 学生用书 P36P37 一、语段阅读 阅读下文，回答后面的问题。 据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在。

3、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（5） 鲁人版必修4 课前知识迁移：关于戏剧 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 按照不同的标。

4、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（1） 鲁人版必修4 教学目标 1、知识与能力 了解茅盾的相关知识；掌握课文中的生疏字词；体味作者对热、闷的妥贴表达。 2、过程与方法 通过反复朗读，体会文章的情感；掌握这篇。

5、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（8） 鲁人版必修4 一、教学要求： 、联系生活实际进一步认识云、电、风、雨等自然现象，了解鸡鸭不同的生活习性，激发学生热爱大自然、观察大自然的情趣。 、学会两。

6、2019-2020年高中语文 3.8雷雨第2课时教案 鲁人版必修4 一、教学目的： 1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 二、教学重点、难点： 1.重点： 周朴园的性格特。

7、2019-2020年高中语文 3.8雷雨第二课时教案 鲁人版必修4 教学目标 一、知识和能力 1了解戏剧作品的特点。 2领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 二、过程和方法 诵读、感悟、理解。

8、2019-2020年高中语文 3.8 雷雨第一课时教案 鲁人版必修4 一、教学目的： 1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 二、教学重点、难点： 1.重点： 周朴园的性格。

9、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（2） 鲁人版必修4 一、 教学目标 知识与能力：鉴赏语言，熟悉剧情；揣摩主要人物周、鲁的内心情感；感知、评价“相逢”部分的戏剧冲突。 过程与方法：设疑研讨；情境体会。 情。

10、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（9） 鲁人版必修4 【教学目标及训练重点】 1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。 2、了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。 3、 体会戏剧通过尖锐的戏。

11、2019-2020年高中语文宋词二首教案1 鲁人版必修4 教学目的： 1、理解京口北固亭怀古一词运用典故，借古喻今的写作特点。 2、了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。 3、学习理解以苏轼和辛弃疾。

12、2019-2020年高中语文米洛斯的维纳斯教案 鲁人版必修4 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1、了解文艺随笔的特点，把握全文，探讨文章主旨。 2、深入探讨重要语句，领会这些语句的含义。 (二)能力训练点 1、整体把。

13、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（13） 鲁人版必修4 教学目标： 一、 知识与能力： 1、培养学生有感情地朗读课文的能力。 2、体味作者对天气热、闷的妥贴表达，理解象征手法的运用。 二、 过程与方法： 1、通。

14、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（12） 鲁人版必修4 教学目的： 1.简介曹禺和他的雷雨。 2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。 3.分析雷雨（节选）的戏剧冲突，结构布局特点。 4.体会戏剧中。

15、2019-2020年高中语文 3.8雷雨2教案 鲁人版必修4 一、教学目标： 1 学会揣摩戏剧语言，通过语言分析人物形象 2 理解雷雨的主题 二、教学重点： 1 通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物形象，分析人物心理和人物性。

16、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（11） 鲁人版必修4 一、教学目的: 1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 二、教学重点、难点: 1.重点: 周朴园的性。

17、2019-2020年高中语文 3.8雷雨第三课时教案 鲁人版必修4 教学目标 知识目标 1.明确戏剧学习的要求。 2.作者曹禺及有关雷雨简介。 能力目标 1.体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中，是剧本的基本特征。 2.通过。

18、2019-2020年高中语文 3.8雷雨教案（4） 鲁人版必修4 教学模式：读思互导式； 教学重点：通过学生对戏剧语言的把握，体会戏剧矛盾冲突，把握人物性格； 教学难点：戏剧语言的分析； 教 具：投影片 录音带 录音机。

19、2019-2020年高中语文 3.8雷雨第一课时教案 鲁人版必修4 教学目标 一、知识和能力 1了解戏剧作品的特点。 2领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 二、过程和方法 诵读、感悟、理解。