葵花之最

2019年 春 六年级语文下册 葵花之最 教案 冀教版 教材分析 本文选自毕淑敏的散文集 我的故事 课文讲述了守卫在昆仑山的解放军战士收到小朋友寄来的一袋葵花子 孩子们希望能种在祖国的边防线上 解放军女战士播下种子。

葵花之最Tag内容描述:

1、提醒幸福 毕淑敏 阅读提示:幸福需要提醒吗?阅读下面的短文,说说你的理解。 我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说:“别忘了多穿衣服。”才相识了一个朋友,爸爸就说:“小心他是个骗。

2、葵花之最同步练习 一、填空题。 1、把词语补充完整,并选择其中的几个词语写一句话,看谁用的词语最多。 前( )后( ) 山路( )( ) 一( )情( ) 生( )盎( ) 关山( )( ) 永( )泯。

3、读书使人优美 毕淑敏 阅读提示:你喜欢读书吗?说说读书的好处吧。 优美在字典上的意思是:美好。 做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也美好。为了这份美好,人们使出。

4、毕淑敏经典语录 阅读提示:你知道毕淑敏哪些经典语录? 幸福盲如同色盲,把绚烂的世界还原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧,就会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福,就如美人鱼一般从深海中升起,哺育着我。

5、昆仑山简介 阅读提示:你了解昆仑山吗? 山脉 昆仑山西起帕米尔高原,山脉全长2500公里,平均海拔55006000米,宽130200公里,西窄东宽总面积达50多万平方公里,最高峰在于青、新交界处,名为新青峰布格达板。

6、葵花之最 必做题 一、读拼音,写汉字。二、查字典。 1“生机盎然”的“盎”,用部首查字法,查____部,再查____画。请再写两个属于这个部首的字:_______、_______。 2“一往情深”的“深”查____部,再查____画。

7、白杨 阅读提示:阅读下面的文章,说说和课文有什么相同之处? 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白。

8、2019年六年级语文下册 第7课葵花之最同步练习 冀教版 一、填空题。 1、把词语补充完整,并选择其中的几个词语写一句话,看谁用的词语最多。 前( )后( ) 山路( )( ) 一( )情( ) 生( )盎(。

9、2019年六年级语文下册 第7课葵花之最拔高练习 冀教版 一、阅读短文,回答问题。 傲霜篇 夜里有些冷。早晨起来,拉开门一看,嗬!下霜了。 对面屋脊上一片雪白,像下了一场小雪似的,院子里也白皑皑的铺上了一层。

10、葵花之最教学设计(分段学习) 教学目标: 1、认识4个生字,会写6个生字,理解“五湖四海、迢迢、一往情深、不可思议”等词语。 2、有感情地朗读课文。感受昆仑山自然环境的恶劣,体会高原葵花顽强的生命力,学。

11、葵花之最教学设计(读悟交流) 教学目标: 1、认识4个生字,会写6个生字,理解“五湖四海、迢迢、一往情深、不可思议”等词语。 2、有感情地朗读课文。感受昆仑山自然环境的恶劣,体会高原葵花顽强的生命力,学。

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