口语习作四

2019 2020年人教版六年级下第四单元 口语习作四 教案 教学目标 1 激发学生珍爱生命 学会生存 具备自我保护的本领 能把自己看到 听到 读到的有关事情说清楚 并能发表自己的看法 2 能认真倾听别人发言 自然地与他人交。《口语交际习作四》 教学目标。1.激发学生珍爱生命。教学重难点。课时安排。

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1、2019 2020年人教版六年级下第四单元 口语习作四 教案 教学目标 1 激发学生珍爱生命 学会生存 具备自我保护的本领 能把自己看到 听到 读到的有关事情说清楚 并能发表自己的看法 2 能认真倾听别人发言 自然地与他人交。

2、口语交际习作四 教学目标: 1激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。 2能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。 3激发学生表达真情实感的欲望,能够写清事情及感受,并与同学互改习作。 教学重难点:激发学生表达真情实感的欲望。 课时安排:3课时 教学过程: 第一课时(口语交际) 一、引出话题: 1同学们,鲁滨孙漂流记。

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