口语交际五

,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册广东省东莞市虎门镇小捷滘小学张新元 ,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册广东省东莞市虎门镇小捷滘小学张新元,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册双庙小学h何格资,口语交际五让名著中的人物走上舞台教学目标1能通过自己

口语交际五Tag内容描述：

1、口语交际五让名著中的人物走上舞台教学目标1能通过自己的演绎,将名著中的人物性格刻画得生动形象,从而加深对故事中人物的理解.2学会通过表情动作等肢体语言来反映人物的性格.教学重点:能通过自己的演绎,将名著中的人物性格刻画得生动形象,从而加深。

2、人教版小学五年级语文下册口语交际五教学设计教学内容:口语交际五教学目标:把课文中部分情节的叙述语言改编成人物对话.分角色进行排练,在课上进行表演.教学重点:1理解本组课文的生动情节.2把握鲜明的人物形象.教学难点:把课文中部分情节的叙述语言。

《口语交际·五》01