科学文化

1、第24课第二次工业革命,一、电的广泛应用,二、内燃机的发明和汽车、飞机的诞生,三、第二次工业革命的影响,一、电的广泛使用,1831年法拉第发现电磁感应现象,切割磁场会产生电流,早期发电机,早期电动机,发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用,电是如何发明的？他又是怎样进入实际生产领域的？,从19世纪60、70年代到20世纪初，人类历史上发生了第二次工业革命，它以电的广泛应用为显著特点。,这些发明你。

2、单元复习(第六、七单元),俄国农奴制改革和日本明治维新的异同点,1.相同点(1)都是自上而下的资产阶级性质的改革。(2)改革都促进了本国资本主义经济的发展,都走上了资本主义发展的道路。(3)改革都不彻底,保留了大量的封建残余。,2.不同点(1)背景不同:俄国农奴制改革前面临的是严重的农奴制危机;日本不仅有国内危机,还面临着外国侵略的民族危机。(2)前提不同:俄国改革前没有发生内战;日本改革前武装推。

3、部编人教版九年级历史下册第二单元第7课近代科学与文化,课前导入,牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高，这些名字你知道吗？让我们走近这些大师，了解那个时代的科学、文化成就。,学习目标,掌握牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。认识科学家在社会发展中的作用,目标导学一：科学家,1.近代自然科学的奠基人之一牛顿,英国,（1）牛顿哪个国家的科学家？,艾。

4、第6课工业化国家的社会变化,情景导入,北京雾霾,伦敦雾都,工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？,教学目标,1、知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。2、了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。3、认识西方国家工业化进程中的社会问题。

5、第6课工业化国家的社会变化,情景导入,北京雾霾,伦敦雾都,工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？,教学目标,1、知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。2、了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果。3、认识西方国家工业化进程中的社会问题。

6、第5课第二次工业革命,1.了解第二次工业革命的背景，电力的广泛应用、内燃机与新交通工具的创制，新的通讯手段，化学工业的建立。2.通过本课的学习归纳第二次工业革命的特点及影响。3.通过两次工业革命的对比，分析其异同点，培养比较分析历史事件的能力。,教学目标,一、电的应用,1、第二次工业革命,自主学习：阅读教材，了解什么是第二次工业革命，其出现的背景有哪些，它又怎样的特点？,19世纪，随着工业革命的展。

7、第7课近代科学与文化,第二单元工业革命和近代科学文化,一、科学家,二、文学巨匠,三、美术音乐大师,（一）牛顿与经典力学,1、牛顿,16421727年英,物理学家、数学家、天文学家,1642年出生在一个农民家庭1661年进入剑桥大学学习1665年提出著名的二项式定理1671年研制出反射望远镜1672年当选为皇家学会会员1701年当选英国下议院议员1705年当选英国皇家学会会长1727年牛顿。

8、冀教版九上历史第六单元近代科学文化和第二次工业革命同步练习共 6 套近代的科学技术与文化1.纪录片大国崛起 中有解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。 ”牛顿和瓦特的历史贡献是（ ）A.发明火车、发明电灯 B.发明飞机、提出相对论C.发明汽车、研制内燃机 D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机2.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨大的肩膀上。 ”说这句话的科学家是（ ）A.爱因斯坦 B.达尔文 C.牛顿 D.法拉第3.央视纪录片大国崛起 中评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打。

9、两次工业革命、工人运动的兴起及近代科学文化训练附答案（ 2019 年中考历史总复习）姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟一、选择题1 “18 世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。 ”据此可知工厂主推广机器生产的原因是( )A煤炭资源缺乏 B劳动力较丰富C海外市场广阔 D追逐更大利润2 (2019原创题)工业文明带给人类前所未有的巨大财富，但同时对给予人类生存条件的地球及其生物圈，工业文明带来的破坏也是难以想象的大。

10、九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化测试题（新人教版）湖北省黄石市第十四中学 2018 年秋九年级历史下册第二单元测试题一、选择题1.西方文明史认为:“经过长时期的分离科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于（C）A 哈格里夫斯发明珍妮机 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命2作为新能源进人生产生活领域，成为第二次工业革命最显著的成就是（B）A.蒸汽 B.电能 C.核能 D.太阳能3近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，这位画家画的向日葵表达了对生命的赞美和对美好生活的向往。这位画。