课堂管理技巧 课堂教学策略 （一）,考核方式,闭卷 50 % 论文 （作业）20 % 考勤 30 %,子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”,引言,纪律管理人文管理,提高教学质量，培养高素质的人才，必须重视课堂管理的研究。课堂教学活动对于学生而言是一个特殊的认识过程
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1、课堂管理技巧 课堂教学策略 （一）,考核方式,闭卷 50 % 论文 （作业）20 % 考勤 30 %,子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”,引言,纪律管理人文管理,提高教学质量，培养高素质的人才，必须重视课堂管理的研究。课堂教学活动对于学生而言是一个特殊的认识过程，对于教师而言是一个组织、协调和控制的过程，因而也是一个管理的过程。正是由于课堂教学的这。
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3、读书心得读吴正宪老师课堂教学策略有感从走出校园,踏上教室岗位的那一刻起,我就喜欢读吴正宪老师的书.我喜欢她跟同学相处的方式,喜欢她生动有趣的课堂设计,喜欢她生动鲜活的课堂而最近我在读吴老师的课堂教学策略这本书,里边的好多观点,方法和建议深深。
4、新课程理念下课堂教学模式的思考一问题的提出二教学模式研究现状 模式研究模式构建模式运用一模式研究:1教学模式的概念及要素2教学模式的意义3中外教学模式的异同4新课程下的教学模式1传统模式的弊端即哪些与新课改有悖理之处2新课程理念下的课堂教学。