就任北京大学校长之演说

1、高中语文必修二就任北京大学校长之演说教案及教学反思(六篇）高中语文必修二就任北京大学校长之演说教学设计教学目标1、学习演讲词的特点，把握本文作为就职演讲的独特之处。2、分析文章思路，把握作者观点。3、通过关键语句，体会文章写作背景，了解蔡元培的生平经历。4、了解蔡元培的教育思想和他对中国教育的贡献。学习他勇于创新锐意改革的勇气和精神。2学情分析授课基础，学生能阅读浅易的文言文，阅读障碍不会太大；学生特点，学生对北大充满兴趣，有向上的热情。3重点难点教学重点：1、本篇演讲词的写作特点。2、分析文章思路，把。

2、就任北京大学校长之演说同步练习1一、基础知识1对下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（）A会晤w数载zi指摘zhi孜孜求学zB商榷qu殷勤yn聘请pn砥砺德行dC訾詈z弭谤m造诣y道义相勖xD切磋co肄业y敷衍yn能裨实用p2下列各组词语中字形全部正确的一项是（）A怡误自趋正轨根基深固。

3、时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点的读音全部正确的一项是()A肄业(y) 干禄(l)冶游(y) 造诣(y)B切磋(cu) 商榷(qu) 敷衍(f yn) 弭谤(m)C訾詈(l) 相勖(xn) 砥砺(d l) 贻误(y)D塞责(s) 颓俗(tu) 提携(xi) 筹集(chu)解析：A项，“肄”应读y；B项，“弭”应读m；C项，“勖”应读x。答案：D2依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()茅于轼先生是我敬重的经济学家，但是茅先生教育我们要“理直气壮地消除对企业家存有的偏见”，这话就值得________。朝韩两方曾于去年2月举行过军方________，但谈判未。

4、2019-2020年高中语文就任北京大学校长之演说同步练习 新人教版必修2 积累运用 1下列加点字的注音无误的一项是（） A会晤（w）数载（zi）指摘（zhi）孜孜求学（z） B商榷（qu）殷勤（yn）聘请（pn。

5、2019-2020年高中语文就任北京大学校长之演说练习 新人教版必修2 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ） A塞（si）责 贻（y）误 孜孜（z）以求 B商榷（qu） 弭（m）谤 鲜（xin）为人知 C。

6、2019-2020年高中语文 4.11就任北京大学校长之演说学案 新人教版必修2 一 学习目标 1结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 2理清局部思路，提高积极思维能力。 3通过关键语句的分析，引导。

7、2019-2020年高中语文 4.11就任北京大学校长之演说同步练习 新人教版必修2 一、基础知识 1对下列各组词语中加点字注音全部正确的一项是（） A会晤w数载zi指摘zhi孜孜求学z B商榷qu殷勤yn聘请pn砥砺。

8、2018年秋高中语文 第4单元 练案21 就任北京大学校长之演说 新人教版必修2 一 打牢语言基础 25分 1 对下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是 3分 C A 指摘 zh i 数载 zi 殷勤 y n 孜孜求学 z B 商榷 qu 会晤 w。

9、2018年秋高中语文 第4单元 练案22 就任北京大学校长之演说 新人教版必修2 一 阅读下面的文字 完成后面题目 14分 在蔡元培身上 有着学者的风度 君子的雅量和 好好先生 的恬淡平易 平素 他总是表情凝重而和善 举止迂缓。

10、就任北京大学校长之演说 蔡元培 京师大学堂牌匾 著名的北大红楼 京师大学堂开学 京师大学堂全体员工 小资料 北京大学始建于1898年戊戌变法时期 称京师大学堂 但旧时的北大实质上是一处官僚养成所 由于学生多为京官子。

11、第11课就任北京大学校长之演说 作者 蔡元培 北京大学 北京大学创办于1898年 初名京师大学堂 是中国第一所现代意义的大学 它是戊戌变法运动的产物 是维新派克服了顽固守旧势力的重重阻挠建立起来的高等学府 辛亥革命。

12、2019 2020年人教版高中语文必修二教案 11 就任北京大学校长之演说 预 习 案 教材助读 1演讲辞 演讲辞 演讲词 又称演说辞 演讲稿 讲话稿 旨在表达感情 发表建议和主张 提出号召和倡议 因为演讲时间有限 所以一篇演讲。

13、就任北京大学校长之演说教案 从容说课 这是学生本单元学到的第一篇演讲辞 全文用简洁凝练的浅易文言文写成 很适合学生品味与揣摩 本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时 那时的北大 虽说是中国第一所现代意义上的大。

14、2019 2020年高一语文 就任北京大学校长之演说 教学设计教案 内容感知 北京大学由产生于戊戌变法的京师大学堂于1912年5月改名而来 但在1917年蔡元培接任校长之前 还是一所封建思想 官僚习气浓厚的学府 初办时所收学生。

15、2019 2020年人教版高中语文必修二 就任北京大学校长之演说 word学案 一 学习目标 1 结合本文的结构 了解演讲辞中心突出 层次分明的特点 2 理清局部思路 提高积极思维能力 3 通过关键语句的分析 引导学生深入理解文章。

16、2019 2020年人教版高中语文必修二第4单元第11课 就任北京大学校长之演说 教案2 教学目标 1 疏通课文内容 理清课文思路 提取信息要点 2 根据课文归纳演讲词的在内容结构语言方面的特点 3 在思想上产生共鸣来反思自己。