冀教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习 一 积累与运用 共6题 共14分 1 2分 指出下列加线词语的作用 只有向东走了 毛泽东慢悠悠地 像是自问 又像问人 毛泽东忽地停下来 把草帽抓在手里轻轻扇 慢悠悠道 敌人真来了。
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1、冀教版九年级上册19 谈创造性思维同步练习 一 积累与运用 共6题 共14分 1 2分 指出下列加线词语的作用 只有向东走了 毛泽东慢悠悠地 像是自问 又像问人 毛泽东忽地停下来 把草帽抓在手里轻轻扇 慢悠悠道 敌人真来了。
2、第 1 页 共 7 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 I 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 17 分 1 5 分 选择正确的一项 我寄愁心与明月 A 给 B 参加 C 语气词 烟笼寒水月笼沙 A 笼子 B 笼罩 隔江犹唱 后庭花 A 还 仍然 B 如同 自缘身在最高层 A 因缘 B 因为 何当共剪西窗烛 A 何时能够 B 怎么能够 2 4 分 语言运用 在下面句子中的横线上 填上。
3、第 1 页 共 6 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 A 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 15 分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 到徐州见着父亲 看见满院 l ng j 的东西 又想起祖母 不禁簌簌地流下眼泪 母亲这样地整日 l o l 着 设计者和匠师们 y n d zh y 自出心裁 修建成功的园林当然各个不同 为了这一着 面对技术封锁 多少人 d n j ng ji。
4、第 1 页 共 6 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 C 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 16 分 1 4 分 解释下列句中加线词语的意思 我是怕他看见那本凄惨的课本生气 父亲是一个十分温厚的人 他很了解乔元贞家的苦楚 我早已把狗调教好了 2 4 分 语言运用 在下面句中的横线处 填上恰当的标点符号 青翠的山 柔情的水和多彩的文化 都是遵义市旅游发展的天赐优势 十五个县 区 市。
5、第 1 页 共 6 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 D 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 15 分 1 2 分 请给下面句子空缺处填选恰当的词语 我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过 它们似乎已经没有了日升飞出日落飞得习惯 大白天都蹲在城 里 A 一事无成 B 无所事事 而且也不敢 A 肆无忌惮 B 司空见惯 地大叫 老鸹 不老呱了 怪可怜的 2 5 分 在下面句中的横线上。
6、第 1 页 共 7 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 II 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 19 分 1 6 分 选词填空 渐近故乡时 天气又 A 阴暗 B 阴晦 C 阴冷 了 苍黄的天底下 远近 A 横着 B 有 C 躺着 几个萧索的荒村 没有一些活气 我到了自家的房外 我的母亲早已 A 准备 B 赶忙 C 迎着 出来了 接着便 A 跑出 B 飞 出 C 窜出 了八岁的侄儿宏。
7、第 1 页 共 6 页 冀教版九年级上册 19 谈创造性思维同步练习 B 卷 一 积累与运用 共 6 题 共 13 分 1 2 分 试解释下列句子中词语的含义 国民党反动派经营了三个半月的长江防线 遇着人民解放军好似摧枯拉朽 军无斗志 纷纷溃退 摧枯拉朽 长江风平浪静 我军万船齐放 直取对岸 风平浪静 2 3 分 按照要求 改正下面这段文字中画线处的错误 五四 青年节前夕 为了关注大学生的思想状况。