教学目标。并讨论和记录天气的特征。并讨论和记录天气的特征。提高关心天气的意识。提高关心天气的意识。学生对各种天气特征的描述。教学准备。在这张天气预报图中。刘正江第一单元 天 气第一课 我们关心天气教学目标。第一单元天 气 第一课我们关心天气 教学目标。1. 让学生认识各种天气的特征。3. 意识到天气影响着我们的生活。
教科版四年级科学上册全册教案Tag内容描述：
1、第一单元 天 气第一课 我们关心天气教学目标：1.让学生认识各种天气的特征。2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。3.意识到天气影响着我们的生活，提高关心天气的意识。教学重点：学生对各种天气特征的描述。教学难点：对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。教学准备：搜集各种天气的资料（包括文字的、图片的、音像的），准备参加下次活动时交流。尝试通过不同渠道了解明天的天气。准备好科学记录本。教学时间 2课时教学过程：第一课时一、引入：谈话：“你关心天气的变。
2、纳雍县姑开乡陶家寨小学四年级上册科学教案 任课教师：刘正江第一单元 天 气第一课 我们关心天气教学目标：1.让学生认识各种天气的特征。2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。3.意识到天气影响着我们的生活，提高。
3、纳雍县姑开乡陶家寨小学四年级上册科学教案 任课教师：刘正江第一单元 天 气第一课 我们关心天气教学目标：1.让学生认识各种天气的特征。2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。3.意识到天气影响着我们的生活，提高。
4、第一单元天 气 第一课我们关心天气 教学目标： 1. 让学生认识各种天气的特征。 2. 对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，并讨论和记录天气的特征。 3. 意识到天气影响着我们的生活，提高关心天气的意识。 教学重点：学生对各种天气特征。