2019-2020年八年级历史下册 第6课《艰难曲折的探索历程》教案 北师大版 〖课程标准〗 了解。〖教学目标〗 知识与能力 知道**八大的主要内容并分。2019-2020年八年级历史下册 26《艰难曲折的探索历程》学案 北师大版 设计人。一教学目标 知识与能力 1.知道中国共产党第八次。
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1、2019-2020年八年级历史下册 第6课艰难曲折的探索历程教案 北师大版 课程标准 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 教学目标 知识与能力 知道*八大的主要内容并分。
2、2019-2020年八年级历史下册 26艰难曲折的探索历程学案 北师大版 设计人： 八年级历史 授课时间： 年 月 日 【学习目标】掌握中共八大的主要内容，分析其作用；了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主。
3、课 题第 6课 艰难曲折的探索历程本学期总本单元第 课时第 1 课时课 型新授主备人董逢春复备人董逢春一教学目标知识目标能力目标情感态度价值观目标一知识目标：记住中共八大的时间及主要成就。二能力目标：正确评价社会主义建设探索做法。三情感态度。
4、1 我 国 社 会 主 义 制 度 何 时 确 立 标 志 是 什 么 2 对 于 年 轻 的 新 中 国 来 说 ， 如 何 领 导 全 国 人 民进 行 社 会 主 义 建 设 呢 三 大 改 造 的 基 本 完 成 ，标 志 着 社 。
5、 北师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册 第二单元 建设社会主义道路的探索 第6课 艰难曲折的探索历程 内容标准 了解大跃进和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 一教学目标 知识与能力 1.知道中国共产党第八次。