第6课艰难曲折的探索历程教案

1、 1956年底，年底，三大改造三大改造基本完基本完成之后，我国进入全面建设社会主成之后，我国进入全面建设社会主义新时期。对于年轻的新中国来说，义新时期。对于年轻的新中国来说，如何领导全国人民进行社会主义建如何领导全国人民进行社会主义建设，没。

2、第第6课探索建设社会主义的道路课探索建设社会主义的道路 良好的开端良好的开端中共八大中共八大 背景：背景： 时间：时间： 内容内容: 意义：意义： 失误失误大跃进大跃进 人民公社化运动人民公社化运动 总路线 时间 内容 左的错误 原因 主要。

3、第第6 6课课 艰难曲折的探索历程艰难曲折的探索历程结合所学内容回答下列问题。结合所学内容回答下列问题。1956年北京年北京一中国共产党第八次全国代表大会一中国共产党第八次全国代表大会 八大正确分析了国内主要矛盾，成为八大正确分析了国内主要。

4、1956,1956,党八大，党八大，指明方向成果出，指明方向成果出，超英赶美大跃进，超英赶美大跃进，以钢为纲全飞速，以钢为纲全飞速，人民公社大而公，人民公社大而公，共产主义跑步入，共产主义跑步入，自然灾害浮夸风，自然灾害浮夸风，前进受阻吃些。

5、6艰难曲折的探索历程学科历史课题艰难曲折的探索历程第6课时教案序号：6主备人年级八备课时间上课时间审核人一、教学目标1、中国共产党第八次代表大会的主要内容。了解“大跃进”和人民公社化运动。2、通过对“中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了哪些初步成果”的思考，认识中共八大的历史意义。3、通过对“人民公社的一大。

6、课前复习1 第一个五年计划指的是哪个时期 2 第一个五年计划主要任务是什么 3 三大改造中的资本主义工商业的改造方式是什么 4 我的社会主义制度建立的标志是什么 艰难曲折的探索历程 教学目标 了解 大跃进 和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误 第六课 中共八大 时间 地点 最大成就 主要矛盾 主要任务 大跃进 时间 总路线 主要标志 主要表现 主要口号 人民公社 特点 两个运动的。

7、2019-2020年八年级历史下册 第6课艰难曲折的探索历程教案 北师大版 课程标准 了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。 教学目标 知识与能力 知道*八大的主要内容并分。

8、第 6课艰 难 曲 折 的 探 索 历 程第 二 单 元 建 设 社 会 主 义 道 路 的 探 索 导 入 新 课 ：三 大 改 造 的 基 本 完 成 ， 标 志 着 社 会 主 义 制 度已 经 在 中 国 建 立 起 来 ， 社 会。