建立一次函数模型

1、教学资料参考范本 八年级数学上册建立一次函数模型（第1课时） 教案 湘教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1、理解和掌握一次函数的图像及其性质。

2、教学资料参考范本 八年级数学上册建立一次函数模型（第2课时） 教案 湘教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标：在具体情景中，会建立一次函数模型，并会运。

3、教学资料参考范本 八年级数学上册建立一次函数模型（第3课时） 教案 湘教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 1、会综合运用一次函数的解析式和图象。

4、2019-2020年八年级数学上册建立一次函数模型（第3课时） 教案 湘教版 教学目标 1、会综合运用一次函数的解析式和图象解决简单实际问题 2、了解直角坐标系中两条直线（不平行于坐标轴）的交点坐标与两。

5、2019-2020年八年级数学上册建立一次函数模型（第2课时） 教案 湘教版 教学目标：在具体情景中，会建立一次函数模型，并会运用所建立的模型进行预测。 重点：建立一次函数模型。 难点：分析变量间的关系抽象出函。

6、2019-2020年八年级数学上册建立一次函数模型（第1课时） 教案 湘教版 教学目标 1、理解和掌握一次函数的图像及其性质 2、学会运用函数这种数学模型来解决生活和生产中的实际问题，增强数学应用意识 教。

7、2019 2020年数学 2 3 建立一次函数模型 同步检测 附送 2019 2020年数学 3 2平面图形和空间图形 同步练习 1 下面的几何体是棱柱的是 2 图5中的图形绕虚线旋转一周 可得到的几何体是 3 如图6 三棱锥有 个面 它们相交形。

8、建立一次函数模型教学设计教学目标1 使学生通过具体问题进一步熟练掌握建立函数模型，并会画出函数图像；2 会从函数图像获取信息。3 了解一元一次函数函数与方程组的关系，会用图像法解方程组。教学重点难点重点：从函数图像获取信息及函数与方程的关系。

9、建立一次函数模型教学设计教学目标： 1会综合运用一次函数的解析式和图象解决简单实际问题 2了解直角坐标系中两条直线不平行于坐标轴的交点坐标与两条直线的函数解析式所组成的二元一次方程组的解之间的关系 3会用一次函数的图象求二元一次方程组的解包。

10、建立一次函数模型教学设计教学目标： 1理解和掌握一次函数的图像及其性质 2学会运用函数这种数学模型来解决生活和生产中的实际问题，增强数学应用意识教学重点和难点：教学重点：一次函数图像及其性质教学难点：体会函数方程不等式在解决实际问题时的密切。