江西省2019中考物理二轮专项

1、专项训练 七 电学的相关计算 限时 40分钟 一 填空题 1 xx襄阳 如图ZX7 1所示 电源电压为5 V R1 5 R2 10 当闭合开关后 两电表有示数且保持稳定 则甲电表的示数为 乙电表的示数为 图ZX7 1 2 如图ZX7 2所示的电路中 当。

2、专项训练 二 平衡力与相互作用力辨析 限时 15分钟 1 如图ZX2 1所示 一个小闹钟静止在水平桌面上 则 A 闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 B 闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 C 桌面受到。

3、专项训练 三 压强 浮力的相关计算 限时 30分钟 一 填空题 1 如图ZX3 1所示 手指用8 N的力压铅笔尖 铅笔对水平桌面的压力是 N 铅笔受到的重力忽略不计 手指与铅笔尖的接触面积是0 4 mm2 笔尾端与桌面的接触面积是0 4。

4、专项训练 四 机械效率的测量及计算 限时 35分钟 一 实验探究题 1 xx泰安 图ZX4 1甲是某学习小组 测量滑轮组的机械效率 的示意图 用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端 将重为4 5 N的物体从A位置提升到A位置 同时。

5、专项训练 六 动态电路分析 限时 20分钟 一 填空题 1 如图ZX6 1所示电路中 当开关S断开时 电阻R1和R2是 联 开关S闭合后 电压表的示数将 选填 变大 变小 或 不变 图ZX6 1 图ZX6 2 2 如图ZX6 2所示的电路中 当开关S断开。

6、专项训练 一 质量 密度的测量 限时 25分钟 1 林红同学在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中 1 使用托盘天平前要对天平进行调节 步骤如下 组装好天平 把天平放在水平工作台面上 把游码置于标尺左端的零刻。

7、专项训练 五 伏安法测电阻 电功率 限时 25分钟 1 小亮用 伏安法 测小灯泡的电阻 小灯泡额定电压是2 5 V 电源电压4 5 V 1 请用笔画线代替导线 将图ZX5 1甲所示的实物电路连接完整 图ZX5 1 2 在连接电路时 开关应 滑动。

8、专项(六)动态电路分析,【规律总结】,(1)结合电路,判断由于开关的闭合、断开,电路是串联还是并联;(2)分析电路电阻的变化;(3)明确各个电表所测量的对象;(4)结合欧姆定律,按照串、并联电路各自的规律来判断电流、电压的变化。,例1在如图Z6-1所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S从断开到闭合时,电路中()A.电流表的示数变小,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数不变C.电流。

9、专项 四 机械效率的测量及计算 规律总结 机械效率一般有三种 滑轮组的机械效率 斜面的机械效率 杠杆的机械效率 1 实验中要匀速拉动弹簧测力计 2 提高滑轮组机械效率的方法 减小额外功 即减小机械自重及摩擦 在允许范围内增加货物重力 货物越重 越大 例1图Z4 1甲是林红做 测量滑轮组的机械效率 的实验装置 图Z4 1 1 实验时林红沿竖直方向拉动弹簧测力计 使钩码上升10cm 弹簧测力计的示数如。

10、专项(一)质量、密度的测量,【规律总结】,使用前调节平衡螺母使天平平衡,规律为“左偏右调,右偏左调”;测量时通过加减砝码和调节游码使天平平衡,使用过程中不能再调节平衡螺母;左盘中的质量=右盘中的质量+游码对应的刻度值,跟被测物所在盘无关。,例1林红在做使用托盘天平测量物体质量的实验时:(1)她将托盘天平放在台面上,将游码移至称量标尺左端零刻度线处,发现指针位置如图Z1-1甲所示,此时应向。

11、专项(五)伏安法测电阻、电功率,【规律总结】,例1用伏安法测电阻,实验电路图如图Z5-2甲所示,电源电压保持不变。图Z5-2(1)该实验的原理是,组装电路时开关要。(2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于(选填“A”或“B”)端,原因是。(3)小明用完好的器材按如图甲所示实验电路图连接电路,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:;。(4)按图乙和图丙中两电表的示。