1969年生于北京。作者介绍。文本4斑 纹。专题一科学之光。专题一科学之光。1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字。语言知识积累。语言知识积累。说明要说得清楚明白。说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。文本5 景泰蓝的制作。主编过著名的中学生杂志。文本5景泰蓝的制作。文本 6 足下的文化与野草之美。足下文化 按作者的解释就是。
江苏专用2018-2019学年高中语文Tag内容描述：
1、文本4 斑 纹,周晓枫,周晓枫，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，做过八年儿童文学编辑，现就职于北京出版社，十月杂志副主编。出版过散文集上帝的隐语、鸟群、收藏时光的魔法书、斑纹兽皮上的地图。语言富于想象力和音乐感 ，曾获冯牧文学奖、人民文学奖等。,作者介绍,走进作者,近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极质感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物。
2、文本4斑 纹,专题一科学之光,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,逶迤( ) 慵懒( ) 青睐( ) 晕眩( ) 蛊惑( ),疱疹( ) 颓败() 妊娠( ) 婆娑() 鹰隼() 鳍叶(),1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,一、音正形准,语言知识积累,rn shn,po zhn,su,wi y,yn,li,xun,tu,q,sn,(2)多音字,颈,腥臭() 乳臭未干。
3、说明要说得清楚明白,专题写作,1.抓住说明对象的特征。 2.采用恰当的说明顺序。 3.运用多种说明方法。,【训练目标】,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。新的课程标准明确规定要“写简单的说明文，做到清楚明白”。 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，首先要使用恰。
4、文本5 景泰蓝的制作,叶圣陶,景泰蓝欣赏,叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有多收了三五斗、倪焕之。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有稻草人、古代英雄的石像。他曾长期从事教育工作，主编过著名的中学生杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。,作者介绍,作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下。
5、文本5景泰蓝的制作,专题一科学之光,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,蘸水() 含铬() 釉料() 缂丝(),铁臼() 白芨浆() 硼砂() 硒(),1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,一、音正形准,语言知识积累,ji,pn,zhn,j,yu,k,x,(2)多音字,作,剥落() 落枕() 丢三落四()大大落落(),折,折叠() 折本() 折腾(),粘满() 粘液。
6、一个景观设计师的手记,俞孔坚,文本 6 足下的文化与野草之美,美国哈佛大学设计学博士 北京大学教授、博士生导师 北京大学景观设计学研究院院长 北京土人景观规划设计研究院院 长、首席设计师,俞孔坚,作者简介,足下文化 按作者的解释就是：“本设计所要体现的是脚下的文化日常文化，作为生活和作为城市记忆，哪怕是昨天的记忆的历史文化，那些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的故事。” “岐江公园使我们看。
7、文本1物种起源绪论,专题一科学之光,在漫长的30多亿年生命行进的征途中，究竟是何种神奇的力量推动着生物的进化发展呢？19世纪英国伟大的生物学家达尔文实事求是、谦虚谨慎地冲破了教会神创造人的谬论，形成了具有无可争议的理论体系生物进化的思想以及“物竞天择，适者生存”的进化机制，使人类在认识自我上又前进了一步。,绪论,人类基因组计划与曼哈顿原子计划和阿波罗登月计划并称为三大科学计划。人类基因组计划被誉为。