写作 面对困难 总课时: 2 授课时间:学习目标:1 运用充分典型的论据证明自己的观点;2 联系生活谈面对困难应采取的态度和方法;3培养学生直面困难挑战困难的积极人生态度.学习重点:围绕中心选择充分典型的论据.学习难点:引导学生善选例会述例,一导营造氛围托起草原教学目标 1理清文章思路,把握文章结构
湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级语文上册Tag内容描述:
1、写作 面对困难 总课时: 2 授课时间:学习目标:1 运用充分典型的论据证明自己的观点;2 联系生活谈面对困难应采取的态度和方法;3培养学生直面困难挑战困难的积极人生态度.学习重点:围绕中心选择充分典型的论据.学习难点:引导学生善选例会述例。
2、一导营造氛围托起草原教学目标 1理清文章思路,把握文章结构,明确这篇散文的抒情技巧。 2品味文章精美的语言,揣摩文中比喻排比等修辞手法的表达效果。 3体味作者的思想感情,理解文章的文化内涵,培养热爱自然热爱生命的价值观和增进民族大团结的思想。
3、 视频选择可以提炼以下观点: 1人生就是一个选择的过程。 2人生短暂,做出选择一定要慎重。 3既然选择了一条路,就要坚持走下去,不要半途而废,更不要知难而退。 在人生的十字路口,就会面临选择。每个人的选择是与志向兴趣紧密相联的,志向高远,选。
4、写作训练 选择 训练目标1围绕选择立意,确定文章的中心论点.2选用恰当的论据证明论点.3学会运用举例论证道理论证对比论证等论证方法.4掌握议论文的基本结构.二训练重点目标12三 训练难点目标4四 训练时间三课时说明:第一课时为作文指导课,第。
5、 托起草原 学习目标:1 理清思路,把握主要内容;2 品味精美的语言;3 体味作者的思想感情,理解文章的文化内涵.重点难点:重点:目标12 难点:目标3课前预习:1给加点字注音或根据拼音写汉字.婆娑 妙mn j 风骤雨 高亢 jio 健 流。
6、观舞学习目标知识目标:1积累词语,2能正确流利有感情地朗读课文,体会文章精妙的语言魅力.能力目标:1研习精彩语段,品位本文优美生动的描写.2反复吟咏,调动学生想象力,培养感受美鉴赏美创造美的能力.情感态度与价值观:引导学生广泛接触吸收外国优。
7、重复与变化 学习目标1情感态度和价值观目标:深入理解作者揭示的千篇一律与千变万化辩证统一的艺术规律,体会博大精深的中国文化艺术之美2能力目标:培养学生梳理思路和概括内容的能力3知识目标:学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出明白晓。