《花鸟画》 教材分析。领域的内容。旨在让学生通过临摹和添加的创作方法。进一步体验生宣纸、毛笔、墨、彩、水的性能及侧锋、中锋、干笔湿笔方法。感受花鸟画创作的乐趣。教学内容与目。
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2、义务教育教科书美术 五年级下册 第14课,看了这段影片你有什么感受?,我们选择最常见的麻雀，来作为练习的题材。,想一想：鸟的基本结构和外形特点。,“鸟不离卵”画鸟的窍门,黄 筌 五代,艺术来源于生活,工笔画表现的麻雀,写意画表现的麻雀,鸟类翅膀羽毛名称,教师示范,重点讲解干湿浓淡及麻雀的动态变化。,观察麻雀的动态变化,动态变化,利用活动教具，发现动态基本规律。,教师示范,举一。
3、花鸟画就是画花和鸟吗 中国古代最早的花鸟画你见过吗 彩 绘 陶 缸 石 器 时 代 仰 韶 文 化 人物龙凤图局部 战国 两幅荷花在表现技法上有什么不同 徐黄二体 玉堂富贵图 南唐 徐熙 写生珍禽图 五代 黄荃 标志着中国花鸟画的成熟 文人。
4、花鸟画二教学设计教学目标：1.通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔墨纸砚,初步掌握花鸟画的技法。2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中。
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10、 花鸟画 教材分析: 本课属于造型表现领域的内容,旨在让学生通过临摹和添加的创作方法,进一步体验生宣纸毛笔墨彩水的性能及侧锋中锋干笔湿笔方法,感受花鸟画创作的乐趣. 教学内容与目标 认知:针对侧锋中锋干笔湿笔等不同运笔用墨的方法,及得到的效。