少年爱因斯坦导学案 学习目标1抓住人物积极主动学习的特点分析人物.2文章细节描写的分析.知识链接人物简介爱因斯坦:他是20世纪最杰出的科学家物理学家,人类历史上最具创造性才智的人物之一.课时安排一课时学习过程导入新课同学们,我们对于爱因斯坦,鲁迅自传导学案 学习目标学习难点学习名人传记的写法,写凡人
河南省项城市第一实验中学七年级语文下册Tag内容描述：
1、少年爱因斯坦导学案 学习目标1抓住人物积极主动学习的特点分析人物.2文章细节描写的分析.知识链接人物简介爱因斯坦:他是20世纪最杰出的科学家物理学家,人类历史上最具创造性才智的人物之一.课时安排一课时学习过程导入新课同学们,我们对于爱因斯坦。
2、鲁迅自传导学案 学习目标学习难点学习名人传记的写法,写凡人小传.课时安排一课时学习过程一情境导入 教师活动 学生活动 1提问:在小学我们学习过不少有关鲁迅先生的故事,今天我们先以讲故事的方式,说说你对鲁迅先生的认识.帮助学生把小学学过或课外。
3、第7课 第一千个球 学习目标把握文章的思想内容,对文章前后两部分内容内在的联系进行深人的理解,体会家庭教育在一个人成长的过程中,起着十分重要的作用. 旧知巩固1. 听写毛泽东的少年时代中的生字词语.2. 背诵毛泽东的诗词.了解作者贝利,巴西。