河流的综合开发

1、2019-2020年高中地理必修三3.2.2河流的综合开发word学案 学习目标： 分析田纳西河流域综合开发的措施及意义 学习重点: 流域综合开发的意义 四、流域的综合开发 1流域的开发的核心 河流的利用与治理，即结合流。

2、2019-2020年高中地理必修三3.2.1河流的综合开发word学案 第一课时 学习目标： 1、观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特殊性和整体性 2、结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的。

3、2019-2020年高中地理必修三3.2河流的综合开发word教案 三维目标： 知识与技能 1、了解田纳西河流域的地理条件。 2、理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3、学会运用图表与资料，分析大坝建。

4、2019-2020年高一地理3.2 河流的综合开发 以美国田纳西河流域为例导学案 新人教版 学习目标 1. 利用图表能了解田纳西河的位置，理解田纳西河流域的基本特点和开发背景。 2. 理解田纳西河流域的地形、气候、水文特。

5、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2 河流的综合开发 word教案1 课标要求 以某流域为例 分析该流域开发的地理条件 课标解读 以田纳西河流域为实例 从流域位置 自然环境 自然资源 人口 社会经济基础等方面 分析该流域。

6、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2 1 河流的综合开发 word学案 第一课时 学习目标 1 观察地图 建立流域和水系的概念 并总结归纳出流域的基本特点 特殊性和整体性 2 结合地图和地理图表 分析田纳西河流域开发的自然。

7、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2 河流的综合开发 word教案 三维目标 知识与技能 1 了解田纳西河流域的地理条件 2 理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施 3 学会运用图表与资料 分析大坝建设的意义。

8、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2 2 河流的综合开发 word学案 学习目标 分析田纳西河流域综合开发的措施及意义 学习重点 流域综合开发的意义 四 流域的综合开发 1 流域的开发的核心 河流的利用与治理 即结合流域。

9、2019 2020年人教版高中地理必修三3 2 河流的综合开发 word教案2 课时安排 2课时 教学目的 1 观察地图 建立流域和水系的概念 并总结归纳出流域的基本特点 特殊性和整体性 2 结合地图和地理图表 分析田纳西河流域开发。

10、第三章区域自然资源综合开发利用 高中地理必修3 人教版 第二节河流的综合开发 以美国田纳西河流域为例 河流 人类的摇篮 一 河流特点 特殊性 整体性1 流域和水系流域又称供水区 指供给河流地表水源的地面集水区和地下。

11、 欢迎进入地理课堂 第二节河流的综合开发 教学目标 1 观察地图 建立流域和水系的概念 并总结归纳出流域的基本特点 特殊性和整体性 2 结合地图和地理图表 分析田纳西河流域开发的自然背景 3 通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果 分析流域综合开发的意义 4 掌握河流开发的分析方法 树立科学发展观念 河流 人类的摇篮 一 河流特点 特殊性 整体性1 流域和水系流域又称供水区 指供给河流地表水。

12、 欢迎进入地理课堂 第二节河流的综合开发 教学目标 1 观察地图 建立流域和水系的概念 并总结归纳出流域的基本特点 特殊性和整体性 2 结合地图和地理图表 分析田纳西河流域开发的自然背景 3 通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果 分析流域综合开发的意义 4 掌握河流开发的分析方法 树立科学发展观念 河流 人类的摇篮 一 河流特点 特殊性 整体性1 流域和水系流域又称供水区 指供给河流地表水。

13、第二节 河流的综合开发 以美国田纳西河流域为例流域 是一个特殊的区域，一般指地面的集水区分水岭相邻流域间的山岭或河间高地二级支流干流一级支流河口水系：指河流干流支流和流域内的湖泊等 流域特点： 1各组成部分之间联系密切，具有整体性 2每个河。