苏教版科学五年级下册第二单元海豚与声呐教学设计一教材分析海豚与声呐是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第三课。学生已经初步了解了仿生的概念。1海豚声呐B超蝙蝠都属于回声定位的工作原理。科学海豚与声呐教学反思海豚与声呐是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第三课。了解仿生与仿生物品之间的联系。
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1、苏教版科学五年级下册第二单元海豚与声呐教学设计一教材分析海豚与声呐是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第三课。通过前两课的学习，学生已经初步了解了仿生的概念，能够理解仿生与仿生物品之间 的联系。在第一课生物的启示中学生了解到人类的很多发明创。
2、2.7海豚与声呐练习一填空题1潜艇的声呐系统利用对水下目标进行探测定位识别等。2雷达发出的遇到目标时会返回，从而测定目标位置速度等，为飞机导航。二判断题，对的打错的打X。1海豚声呐B超蝙蝠都属于回声定位的工作原理。2利用超声波可以诊断身体疾。
3、科学海豚与声呐教学反思海豚与声呐是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第三课。通过前两课的学习，学生已经初步建立了仿生的概念，了解仿生与仿生物品之间的联系。在第二课蛋壳与拱形建筑中学生习得人类可以通过模仿自然界生物的结构制造仿生物品。五年级的。
4、课题学习目标重点难点苏教版五年级下2.7海豚与声呐教学设计海豚与声呐单元2学科科学年级51. 知道什么是超声波,了解超声波回声定位和无线电波反射定位的原理.2. 通过阅读和对比,发现海豚探路声呐B超雷达的工作原理.3. 在海豚捉鱼的游戏活动。