第2节 固体的微观结构 第3节 材料科技与人类文明。第2节 固体的微观结构 第3节 材料科技与人类文明 时间 60分钟 题组一 固体特征的微观解释 1 关于晶体和非晶体 下列说法正确的是 A 人造晶体在现代技术中应用广泛 但没有固定的熔点 B 晶体内部的物质微粒按一定规则排。
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1、高中物理选修3-3鲁科版,第2节 固体的微观结构 第3节 材料科技与人类文明,目标定位 1.认识固体微观结构和特点 2.用固体的微观结构解释其宏观性质 3.了解材料科技与人类文明,一、晶体的结构 1组成晶体的物质微粒有规则地在空间排成 ,呈现周而复始的 ,说明晶体的微观结构具有 特点 2晶体内部各微粒之间存在着很强的 ,将微粒约束在一定的 上热运动时,这些微粒只能在各自的 附近做微小振动,阵列,有序结构,周期性,相互作用力,平衡位置,平衡位置,二、晶体的结合类型 1离子晶体:由正、负离子通过 结合而成的晶体 2原子晶体:相邻原子之间通过。
2、第2节 固体的微观结构 第3节 材料科技与人类文明 时间 60分钟 题组一 固体特征的微观解释 1 关于晶体和非晶体 下列说法正确的是 A 人造晶体在现代技术中应用广泛 但没有固定的熔点 B 晶体内部的物质微粒按一定规则排。
3、第2节 固体的微观结构 第3节 材料科技与人类文明 固体的微观结构 1 发现晶体内部的物质微粒是按一定的规律整齐排列的科学家是 A 劳厄 B 伦琴 C 玻尔 D 富勒 答案 A 解析 1912年 德国物理学家劳厄用X射线来探测固体内。
4、欢迎进入物理课堂 第2节固体的微观结构 课前自主学案 核心要点突破 课标定位 课堂互动讲练 第2节 知能优化训练 课标定位 学习目标 1 了解对晶体结构的认识过程 知道晶体内部结构的特点 2 理解晶体与非晶体存在差异的原因是其微观结构不同 并能够解释它们物理性质存在差异的原因 3 了解金刚石与石墨存在差异的原因 并能够从其结构模型上进行分析 重点难点 1 晶体的微观结构和晶体的结构类型 2 固体。
5、第2节固体的微观结构第3节材料科技与人类文明学 习 目 标知 识 脉 络1.了解对晶体结构的认识过程,知道晶体微观结构的特点.2.知道晶体的结合类型和特点(重点)3.会用固体的微观结构解释其宏观性质(重点、难点)4.了解材料科学技术的有关知识及应用.固 体 的 微 观 结 构1晶体的结构及结合类型(1)组成晶体的物质微粒有规则地。
6、材料科技与人类文明(建议用时:45分钟)学业达标1习惯上,人们把材料分为()A金属材料B无机非金属材料C生物材料 D有机高分子材料E纳米材料【解析】习惯上人们把材料分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料,故A、B、D正确【答案】ABD2下列有关晶体的结构叙述正确的是()A在晶体内部,组成晶体的物质微粒是无规。
7、知识点一,知识点二,学业分层测评,固 体 的 微 观 结 构,阵列,有序,周期性,相互作用力,平衡,平衡位置,离子键,共价键,金属键,等长,不相等,微粒的排列,物质结构,各向异性,大致相等,微粒排列,物质结构,各向同性,微观结构,结构,功能,信息,生物,金属,复合,制造,结构,性能,长度,形状记忆合金,半导体,纳米,材料,能源,信息。
8、最新鲁科版选修 33 第 2 节固体的微观结构教案一教学目标1 知道晶体内部的物质微粒是依照一定规律在空间整齐排列的2 知道晶体外形的规则性和物理性质的各向异性可用晶体物质微粒的规则排列来说明二重点难点重点:了解晶体的微观结构难点:晶体结构。