第2课时 惯性 课前预习。一、惯性定义 1.复述牛顿第一定律的内容。原来运动的物体在不受外力时将_______________。第2课时 惯性 教学目标 （1）理解物体的惯性。并了解利用及防止惯性的方法。知道利用及防止惯性的方法。第2课时惯性。惯性惯性的大小惯性的利用惯性危害的防止。
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1、第2课时 惯性 课前预习： 一、惯性定义 1.复述牛顿第一定律的内容。 根据牛顿第一定律，原来静止的物体在不受外力时将___________________，原来运动的物体在不受外力时将_______________。 2.完成课本129页图76实。
2、第2课时 惯性 教学目标 （1）理解物体的惯性，并了解利用及防止惯性的方法。 （2）通过对生活中惯性现象的解释加强物理与生活的联系。 重点与难点 重点：通过事实认识惯性，知道利用及防止惯性的方法。 难点：惯性的。
3、第2课时惯性 第一节科学探究 牛顿第一定律 第七章力与运动 1 惯性现象的解释 模式法 2 根据惯性现象判断物体的运动状态3 汽车上的安全措施与惯性 辨析法 4 汽车行驶时的惯性现象 辨析法 13 沾上灰尘的衣服 用手轻轻拍打几下 就干净多了 小刚用下面的四句话解释了这一过程 这四句话最合理的排列顺序是 灰尘与衣服分离落向地面 衣服便干净了 先用手拿着沾有灰尘的衣服 用另一只手轻轻拍打 灰尘由于具。
4、第2课时惯性,第一节科学探究：牛顿第一定律,第七章力与运动,1,课堂讲解,2,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,惯性惯性的大小惯性的利用惯性危害的防止,为什么物体不受外力就保持静止或匀速直线运动状态，而没有出现其他的运动情况呢？,下面我们就学习惯性的知识。,知1讲,1,知识点,惯性,一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质。这种性质就。