观物探理

观物探理提升素养朱亚军摘要张樟老师开设了静电现象的应用展示课。这节课的教学特色是充分挖掘生活中的教学资源。提高学生学习的内驱力。这节课的教学设计凸显了。知识问题化。问题情境化。教学过程中。教师注意引导学生在情境中思考问题。在思考问题中掌握知识。进而有效培养了学生的学科核心素养。关键词观物探理。提升。

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1、观物探理提升素养朱亚军摘要张樟老师开设了静电现象的应用展示课，这节课的教学特色是充分挖掘生活中的教学资源，关注教学内容与科学、技术、社会、环境的联系，充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的内驱力。这节课的教学设计凸显了“知识问题化，问题情境化”，教学过程中，教师注意引导学生在情境中思考问题，在思考问题中掌握知识，进而有效培养了学生的学科核心素养。关键词观物探理；提升。