2019-2020年七年级历史上册第14课沟通中外文明的丝绸之路教案新人教版学情分析爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”初一年级的学生学习的驱动力就是兴趣为主，感性认识仍占重要地位。他们有参与学习的热情和
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1、2019-2020年七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的丝绸之路教案 新人教版 学情分析 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”初一年级的学生学习的驱动力就是兴趣为主，感性认识仍占重要地位。他们有参与学习的热情和。
2、第14课沟通中外文明的丝绸之路(1课时)【学习目标】1识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。2通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的能力。3认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。【学习重点】张。
3、第14课 沟通中外文明的丝绸之路【教学目标】1识记张骞通西域，中央政府对西域实行管辖，丝绸之路等基本史实。2通过正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位，培养学生全面地认识和思考的能力。3认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献；通过学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神，强化爱国思想和开拓进取意识。【教学重点】张骞通西域和丝绸之路。