公共英语

1、大项 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分题目 1 of 50 1.0 得分They were _________ leave their country. A.requiredB.compelled C.made D.forced to答案关键: D题目 2 of 50 1.0 得分The police havent been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with答案关键: A题目 3 of 50 1.0 得分Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes D.responses答案关键: C题目 4 of 50 1.0 得分Neither of us __________ to undertake the responsibility。

2、大项 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分题目 1 of 50 1.0 得分They were _________ leave their country. A.requiredB.compelled C.made D.forced to答案关键: D题目 2 of 50 1.0 得分The police havent been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with答案关键: A题目 3 of 50 1.0 得分Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes D.responses答案关键: C题目 4 of 50 1.0 得分Neither of us __________ to undertake the responsibility。

3、毕业论文/毕业论文范文 公共英语考核评价体系的探究论文 高职院校应顺应社会发展和就业需要，转变教学方式和考试评价方式，建立以职业能力培养和就业为导向的考试评价体系。*以高职公共英语课程为例，探究以职业能力为导向的高职院校考核评价体系建设。一、高职公共英语考核评价体系简述高职英语教学的目标是培养实用性英语人才，高职高专英语课程教学基本要求明确提出，在高职高专英语教学中，应通过180至220学时的教学，让学生掌握英语基本知识和技能，具有听说读写译的能力，能够用英语开展一些简单的日常活动和业务活动。教学评估是英。

4、条据书信/感谢信 公共英语一级写作范文：感谢信 Directions: While your family was on vacation, your friend, Mary looked after your dog, Smart. Now you came back, write a letter to her to show your。

5、公共英语一级语法简单梳理,时态秘诀,按时间分 过去时 现在时 将来时 按动作发生的情况分 一般时态 进行时态 完成时态,完成时态,结构 have +v.pp 过去时 had +v.pp 现在时 have/has +v.pp 将来时 will have +v.pp。

6、酒店英语培训 hotelpracticalEnglish 问候祝福送别祝愿征询应答问路引路致歉答歉致谢答谢接打电话提醒提示日常术语 培训大纲 Greetings congratulationsSend off wishesrequest respondingasking givingdirectionsgi。

7、常熟公共英语三级培训机构简介 考试安排 1 报名日期 12月份报次年3月份的考试 6月份报当年9月份的考试 2 考试日期 每年3月和9月的第二个周六 周日 3 开考级别 上半年 3月 开考1 4级下半年 9月 开考1 4级 4 考试费用。

8、UNIT12EDUCATION 2 一 provide作 提供 供给 讲时 常用于以下结构 1 接名词作宾语 Itissaidthatthemanagementwillprovidefoodanddrink 据说管理部门将供应饮食 DI 2 用于providesth forsb 结构 即 向某人提供某物 也。

9、英语 1 English 说课组成部分 1课程性质 任务 地位 2 课程设计的理念与思路 3 课程改革与考核方式改革 4 教学活动单元设计 5 教学方法与教学手段改革 6 课程资源建设情况 课程性质 地位 任务 课程性质 英语 1 是信息。

10、阅读理解由A B C三部分组成 题型为选择题 段落重组 多项匹配 选材都为近期发表的文章 其形式与内容都是真实的 阅读量比较大 约为3000词 主要考查考生的综合能力 包括篇章知识 语言知识以及对文化背景知识的掌握 第一。

11、A a an art 非特指的 一 个 任何一个 每一 个 AD d n 公元 A M ei em adv 上午 午前 abandon bnd n v 放弃 抛弃 离弃 abdomen bd m n bd um n n 腹 腹部 abide baid v by 坚持 遵守 容忍 ability biliti n 能力 智能。