.2诗两首本课话题追求朗读课文中的名段她静默地走近走近。像梦一般的凄婉迷茫。却投出了太息一般的眼光。.1沁园春长沙本课话题以天下为己任朗读课文中的名段恰同学少年。.3大堰河我的保姆本课话题母爱朗读课文中的名段在你搭好了灶火之后。在你尝到饭已煮熟了之后。在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后。评价其深层内涵。
高中语文人教版必修一学案第1单元Tag内容描述：
1、.2诗两首本课话题追求朗读课文中的名段她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。在我的长久期待中，姑娘走近了我，却投出了太息一般的眼光。这眼光意味深长，是定格在诗人的脑海中最深刻的印象，意蕴深厚，令人回味。
2、.1沁园春长沙本课话题以天下为己任朗读课文中的名段恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟词人面对万类霜天竞自由的壮丽景色，触景生情，关注到祖国的命运革命的未来，从而陷入深。
3、.3大堰河我的保姆本课话题母爱朗读课文中的名段在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在。
4、.单元考点链接鉴赏诗歌的思想感情鉴赏诗歌的思想感情，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评价其深层内涵；对诗歌中流露出来的复杂感情，能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。文以载道，诗以言志，诗歌以表情达意为最终目。