高中经典文化研读-晋灵公不君

《高中经典文化研读——晋灵公不君》教案。教学目标。  1.积累常用的文言实词、虚词及句式。  2.理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。春秋笔法。的文化内涵。教学重点。《晋灵公不君》的学习。教学时数。期待您的好评与关注 高中经典文化研读晋灵公不君教案 教学目标1积累常用的文言实词虚词及句式。探究春秋笔法的文化内涵。

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1、高中经典文化研读晋灵公不君教案 教学目标1积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。2理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。3引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。教学重点:晋灵公不君的学习教学时数:三课时。 第一课时一、导入春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾,他明明没有参与谋杀国王晋灵公的叛逆行动,满朝。

2、文档供参考,可复制编制,期待您的好评与关注 高中经典文化研读晋灵公不君教案 教学目标1积累常用的文言实词虚词及句式,识记文中的名句。2理解赵盾晋灵公董狐以及武士们等形象。3引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究春秋笔法的文化内涵。教学重点。

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