2019 2020年浙美版美术四年级下册 房间一角 公开课教案设计 实验小学 胡静 授课班级 四 5 班 地点 美术教室2 时间 xx 5 16 教材分析 本课是浙美版第八册中的一个内容 借房间一角的绘画题材 激发学生热爱自己身边的美。浙美版第8册第14课《房间一角》教案。借房间一角的绘画题材。学生作品。
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1、2019 2020年浙美版美术四年级下册 房间一角 公开课教案设计 实验小学 胡静 授课班级 四 5 班 地点 美术教室2 时间 xx 5 16 教材分析 本课是浙美版第八册中的一个内容 借房间一角的绘画题材 激发学生热爱自己身边的美。
2、浙美版第8册第14课房间一角教案授课班级：四（5）班地点：美术教室2时间：2014.5.16教材分析：本课是浙美版第八册中的一个内容，借房间一角的绘画题材，激发学生热爱自己身边的美好事物，热爱生活。教材中选用了一幅暖色调的凡高作品凡高在阿尔的卧室，以及一幅冷色调的夏加尔作品有花束的室内，用高起点的艺术作品来感染学生。通过对比，直观地说明：在绘画时，要根据主体物在画面。
3、就这样把选择的东西堆进自己的小房间吗？,注意了主次、前后以后， 房间一角是不是更漂亮了？,在阿尔的卧室 梵高,在阿尔的卧室 梵高,有花束的室内 夏加尔,这两张画有什么不同？,同龄小朋友的作品,添一添 画一画,学生作品,选择自己喜欢的一个房间一角， 注意观察的角度， 运用前后、大小和遮挡等方法，适时采用添加和删减进行创作。,作 业,。
4、时间就是金钱，效率就是生命房间一角教学设计 姚庄小学 沈薛磊一设计思路本课是小学美术浙美版四年级下册第14课房间一角属于造型表现领域。为落实本课的教学目标，突出重点，突破难点，我的教学流程及策略设计如下：在本课教学中，我采用的是：欣赏课件欣。