二年级品生下册班集体真温暖课件2

1、班集体真温暖,你在录像中看了到什么？ 你有什么想法或看法？,你帮助过班上的哪位同学? 你帮助了他(她)做什么事情?,你接受过班上哪位同学的帮助? 他(她)帮助了你什么?,同学们都不止一次地帮助过别人或被同学帮助过，感受到了同学之间的情谊。那有没有最难忘、最受感动的一件事呢？,想不想把这件事情记录下来？ 有什么好办法吗？,录音（说一说）、图画（画一画）、 日记或作文（写一写）、录像（演一演。

2、班集体真温暖,温暖回忆,让我们一起来回忆一下你帮助过谁，当时心里怎么想的？你又接受过谁的帮助，当时你对他又说了些什么？ 要求：4人一小组，把你感受最深的事讲述给你的同伴听。,当集体中的他遇到困难时，让我们手拉手帮他度过难关；当别人犯了错误时，让我们手拉手，帮他回到原点；当我们接受了别人的帮助，我们要心存感激，相信我们的班级大家庭最最温暖。,快乐朋友,我们都有啊一样的语言笑声和小鸟一起飞翔我们都有啊。

3、在影片中你看到了什么？ 你有什么想法或看法？,你帮助过班上哪位同学？ 你帮助他/她做过什么事？,班集体真温暖,班集体真温暖,温暖回忆,让我们一起来回忆一下你帮助过谁，当时心里怎么想的？你又接受过谁的帮助，当时你对他又说了些什么？ 要求：4人一小组，把你感受最深的事讲述给你的同伴听。,当集体中的他遇到困难时，让我们手拉手帮他度过难关；当别人犯了错误时，让我们手拉手，帮他回到原点；当我们接受了别人的帮。

4、2019年 春 二年级品生下册 班集体真温暖 教案 北师大版 单元目标 1 集体生活中感受共同学习 劳动 游戏的欢乐 体验融洽的同伴关系和师生关系 2 认识到每个同学都有长处和短处 能与同学团结合作 互相帮助 3 增强对集体。

5、我 爱 我 的 班 集 体, 集 体 生 活 真 愉 快,它快乐吗？,怎样让它变得 快乐呢？,放掉小鸟，让它回归集体回到森林生活在鸟群里。,我 们 与 小 鸟 一 样 也 生 活 在 集 体 中。,小朋友们，你们知道 我们的集体叫做什么吗？,学校是个大集体，班级是个小集体，我们都生活在集体中。二年级（ ）班就是我们的集体。,咱们这个班集体是有多少名同学 组成的？,我们平时都在这个集体中共同完成哪。

6、集体生活真愉快,看一看：,拔河比赛,说一说：,我们平时都在这个集体中 共同完成那些事情呢？,说一说：,一起学习,说一说：,一起手工制作,说一说：,一起做课间操,说一说：,一起参加游戏活动,说一说：,看到这些场景，回忆一下， 我们在一起都学会了什么？,小组活动：,橡皮泥组（合作完成12幅橡皮泥作品，并派 一名代表展示作品。） 绘画组 （合作完成12幅绘画作品，并派一 名代表展示作品。） 折。

7、这是一只被关在鸟笼中的小鸟，你们觉得它快乐吗？,怎样才能让它变得快乐呢？,聪明的你帮忙想想办法！,放掉小鸟，让它回归集体 让小鸟回归森林，遇到鸟群。,我爱我的班集体,集体生活真愉快,打开课本，仔细观察p2、3页的图片，说一说：图中的小朋友在做什么？做得怎么样？他们为什么这么快乐？,你了解我们班集体吗？考考你？,1.我们班集体有多少人？ 2.小组讨论： 你们参加了哪些集体活动？你最喜欢哪些集体。