1、知道生活、学习中常常会有不顺心的事情。学做小雄鹰 教学目标。说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情。我爱我生活的地方 教学目标。培养学生从小爱创造的情感。1.1 我升入了二年级3 教学目标。培养学生用多种方法探索水的科学现象的能力。我不胆小 【教学目标】 1.情感与态度。2.培养与同学合作的能力。
二年级品德与生活上册Tag内容描述:
1、1.2 我们班里故事多 【教学目标】 1、让学生体会班集体的温暖、老师的关心、同学的友爱,感受集体对个人进步的帮助。 2、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。 3、提高学生的交往、分析和解决问题及表达自已看法的能。
2、1.4 好书大家看3 教学目标:1.知识目标:在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进、交流、感受活动成果。 2.能力目标:能以文明、有礼貌的方式和同学交往。 3.情感、态度、价值观:感受多读书能。
3、第四课 好书大家看 教学目标: 1、集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进,交流分享、感受生活成果。 2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。 3、感受多读好书能扩大知识领域,激。
4、你真棒 【教学目标】 1.能发现、欣赏同学的优点和长处,并能以恰当的方式加以赞美。 2.愿意学习同学的优点和长处,找到身边值得学习的小榜样,激励自己不断进步。 3.加强同学间的沟通与交流,培养健康、积极、向上的。
5、3.1 我也棒2 教学目标 能发现、欣赏自己的优点和长处,并保持和发扬,有自信心,能看到自己成长和变化,并为此而高兴。 重点难点 重点:保持和发扬自己优点。 难点:不断学习他人的优点。 教具树干、树叶 教 学 过。
6、3.2 学做小雄鹰1 教学目标: 一、通过“飞翔的小雄鹰的故事情节,让学生争做勇敢、坚强的孩子,教育学生让学生做勇敢坚强的孩子,教育学生不娇气、不怕吃苦、勇于和困难做斗争的品质。 二、解决生活中的实际困难,培。
7、做好事不是为表扬 课 题 做好事不是为表扬 教 学 目 标 1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。 2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主动向他们学习。 教材分析 重点 了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹,并主。
8、我们生活的地方真温暖 课 题 我们生活的地方真温暖 教 学 目 标 1.解社区里叔叔阿姨们的工作,懂得有许多人在为自己的生活服务。学会关心和帮助社区里有困难的人。 2.能用多种方式进行表达、表现;乐于帮助别人,特。
9、2.1 秋天在哪里2 【教学目标】 1、观察认识秋天的季节特征,体验、发现秋天的乐趣,感受大自然的美。 2、感受活动、创作的快乐,发展想象力、创造力和动手制作的能力。 3、激发学生观察自然、探索自然的兴趣。 【教。
10、2.2 秋天的收获2 一、教学背景分析: 1)教学设计所遵循的理念: 科学技术的飞速发展为教育技术的现代化提供了条件,为现代信息技术运用于课堂创造了契机。基础教育课程改革纲要指出:“大力推进信息技术在课堂。