多普勒效应课件

1、5 多普勒效应,填一填,练一练,1.多普勒效应(见课本第37页) 由于波源与观察者之间有相对运动,使观察者感到接收到的波的频率发生了变化的现象叫多普勒效应。 2.多普勒效应产生的原因(见课本第37页) (1)波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察者观测到的频率等于波源振动的频率。 (2)当波源与观察者相互靠近时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目增加,观察到的频率增加;反之,当波源与观察者互相远离时,观察到的频率降低。,填一填,练一练,3.多普勒效应的应用(见课本第37页) (1)测量汽车速度:交通警察向行。

2、目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、多普勒效应 1.多普勒效应:由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感觉到频率的变化的现象。 2.波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是一定。

3、多普勒效应 从以上声音中我们听到了什么 思考 音调 那么是不是发声体的频率发生了变呢 生活中的感受 如果一辆静止的汽车停在身边 你听到的声音音调会有不同吗 所以是什么改变了我们听到的声音的频率 物体的相对运动。

4、成才之路 物理 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 选修3 4 机械波 第十二章 第五节多普勒效应 第十二章 生活中我们能否从飞机轰鸣声调的高低 判断它是从远处飞来 还是掠过头顶而去 站在马路边 一辆响着喇叭的汽车。

5、12 5多普勒效应 看下面几段录像 注意仔细听声音除音量大小以外的变化 一 多普勒效应 现象 当一辆汽车响着喇叭从你身边疾驶而过的时候 喇叭的音调会由高变低 二 多普勒效应的解释 设波源的频率f观察者接收到的频率f 1。

6、欢迎进入物理课堂 7 多普勒效应 第十二章机械波 探究实验一 大家把手放在自己的喉部发声练习一下 发一个高音 一个低音 看手的感觉有什么不同 实验总结 音调的高低与振动的频率有关 音调高振动频率大音调低振动频率小 演示一 火车从你身边呼啸而过 请学生配火车从你身边呼啸而过声音 演示一 注意听声音除音量大小以外的变化 总结 靠近时音调变高 远离时音调变低 一 多普勒效应 由于波源和观察者之间有相对。

7、5多普勒效应,多普勒效应及应用1.多普勒效应:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的_____都会发生变化的现象。,频率,2.多普勒效应产生的原因:(1)当波源与观察者相对静止时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是_____的,观察者观察到的频率_____波源振动的频率。(2)当波源与观察者相向运动时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目_____,观察到的频率_____。

8、5多普勒效应,多普勒效应及应用1.多普勒效应:波源与观察者互相靠近或者互相远离时，接收到的波的_____都会发生变化的现象。,频率,2.多普勒效应产生的原因:(1)当波源与观察者相对静止时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是_____的，观察者观察到的频率_____波源振动的频率。,一定,等于,(2)当波源与观察者相向运动时，1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目_____，观察到的频率__。

9、5多普勒效应,读一读,辨一辨,阅读教材第3638页,知道多普勒效应,会解释多普勒效应产生的原因。1.什么是多普勒效应?答案：由于波源与观察者之间有相对运动,使观察者感到接收到的波的频率发生了变化的现象称为多普勒效应。2.多普勒效应产生的原因是什么?答案：波源与观察者之间的相对运动。,读一读,辨一辨,3.多普勒效应的应用有哪些?答案：(1)测量汽车速度:交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波。

10、5波的干涉、衍射6多普勒效应,第二章机械波,学习目标,1.知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象.2.知道波的干涉图样的特点，理解形成稳定干涉图样的条件.3.知道波的衍射现象，理解波发生明显衍射现象的条件.4.了解多普勒效应，能运用多普勒效应解释一些物理现象.,内容索引,重点探究启迪思维探究重点,达标检测检测评价达标过关,自主预习预习新知夯实基础,自主预习,一、波的。

11、5多普勒效应,【自主预习】1.多普勒效应(1)定义:波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的_____发生变化的现象。,频率,(2)产生的原因:波源与观察者相对静止时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是_____的,观察到的频率等于波源振动的频率。当波源与观察者相向运动时,1s内通过观察者的波峰(或密部)的数目_____,观察到的频率_____;反之,当波源与观察者互相远离时,1。

12、第十二章,机械波,第五节多普勒效应,课前预习,1音调音调由频率决定，频率高则音调_______，频率低则音调_______。2响度响度由振幅决定，振幅大则响度_______，振幅小则响度_______。,音调与响度,高,低,大,小,1定义多普勒效应指由于波源与观察者之间有____________，使观察者感到________变化的现象。2多普勒效应产生的原因(1)波源与观察者相对静止时，单。

13、第5讲波的干涉、衍射 第6讲多普勒效应,目标定位1.知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象.2.知道波的干涉图样的特点，理解形成稳定干涉图样的条件，掌握振动加强点、减弱点的振动情况.3.知道什么是波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件.4.了解多普勒效应，能运用多普勒效应解释一些物理现象.,一、波的叠加原理 在几列波传播的重叠区域内，质点要同时参与由几列波引起的振动。

14、第2章机械波,2.5波的干涉与衍射 2.6多普勒效应,学习目标,1.知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象. 2.知道波的干涉图样的特点，理解形成稳定干涉图样的条件，掌握振动加强点、减弱点的振动情况. 3.知道什么是波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件. 4.了解多普勒效应，能运用多普勒效应解释一些物理现象.,内容索引,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测。