第一节流动的组织血液

上层淡黄色半透明的液体是()A.红细胞B.白细胞...第一节流动的组织血液流动的组织血液血细胞1.血液的组成包括()A.血清和血细胞B.血浆和血小板C.血浆和血细胞D.血浆和红细胞2.新鲜血液加入抗凝剂后。

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1、2019-2020年七年级生物下册 第四章第一节流动的组织-血液教案 人教版新课标 课时:2 教学目标 1、描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。 2、尝试识别红细胞和白细胞。 重点:描述血液的组成成分和各部分的主要。

2、第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织 血液 对于失血过多的病人应如何进行抢救 血液的组成是什么 血液的分层现象 血浆 白细胞 血小板 红细胞 血细胞 55 45 一 血浆 1 成分2 功能 二 血细胞 血浆的自我介绍 一 血浆 成分 水 90 葡萄糖 氨基酸 无机盐 尿素等功能 运输血细胞 生命活动所需的物质和体内产生的废物 大家好 我的名字叫做红细胞 我的样子长得不咋地 全都长得 二 血细胞。

3、第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织 血液 带着同步学习P51设问导读中的问题 认真阅读教材P50 55页和发放的随堂资料 注意圈划并识记 疑点处红笔标记问号 1 血液包括哪些成分 血浆的主要组成成分是什么 血浆的作用是什么 2 血液为什么是红色 红细胞 白细胞 血小板三种血细胞的结构特点是什么 对人体分别有什么功能 3 血常规化验单可以检查出哪些疾病 设问导读 next 血液组成 血浆 上。

4、第一节流动的组织血液,流动的组织血液,血细胞,1.血液的组成包括()A.血清和血细胞B.血浆和血小板C.血浆和血细胞D.血浆和红细胞2.新鲜血液加入抗凝剂后,上层淡黄色半透明的液体是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆3.血液中血浆的主要功能是()A.运载血细胞B.运输营养物质C.运输废物D.以上都包括,C,D,D,4.(易错题)如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其。

5、第四单元 生物圈中的人,组织,结缔,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,血浆,血细胞,废物,红细胞,白细胞和血小板,细胞核,血红蛋白,结合,分离,氧气,少,细胞核,毛细血管壁,炎症,无,凝固,运输,防御,保护,红细胞,白细胞,血红蛋白,血小板,两面凹的圆盘状, 成熟时无细胞核,体积大,有细胞核,运输氧气和部分二氧化碳,吞噬病菌,体积最小,形态不 规则,无细胞核,凝血和止血,运输营养物质和。

6、第四章人体内物质的运输,第一节流动的组织血液,一、血液的组成1血液的分层实验:取10毫升动物的新鲜血液放入试管中,再加入少量的_______________,静置一段时间后,血液会出现明显的_____________。2血液由________和_________组成,后者又分为________、_________和_________组成。,抗凝剂,分层现象,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,二。

7、第一节流动的组织 血液 1 知识目标 a描述血液的成分和主要功能 b学会用显微镜观察人血的永久涂片 c识记人体内的血量值 d初步学会看血常规化验单 了解血常规化验数据 2 能力目标 a通过教师导学培养学生自主学习的能力 b通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能力 c通过看血常规化验单 培养学生的综合分析能力及理论联系实际的能力 3 思想情感目标 a通过对课堂学习目标的共同探索 培养学生的合作精。

8、七年级生物下册第四单元生物圈中的人 第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织血液姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于血液的叙述不正确的是A血液属于结缔组织B血液中的各种血细胞是由造血干细胞分化而成C人的血液放入试管中,静置一段时间后,会出现分层现象D血液具有运输、防御和保护作。

9、对于失血过多的病人应如何进行抢救?,血液的分层现象,血浆,白细胞、血小板,红细胞,血细胞,(55%),(45%),一、血浆,成分:水(90%)、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等 功能:运输血细胞、生命活动所需的物质和体内产生的废物,二,大家好- 我的名字叫做红细胞,我的样子长得不咋地,全都长得,正常参考值 RBC 男:(4.05.5)1012个/L 女:(3.55.0)1012个/L WBC (410)109个/L Hb 男:120160克/升 女:110150克/升 PLT (100300)109个/L,张雨 男,贫血,Hi我的名字叫白细胞,嗯。相较于红细胞,它没有细胞核,咱白细胞有,1.白细胞接近细菌,2.白。

10、流动的组织血液1.自学目标(基础知识):描述血液的成分和主要功能。教2.合作目标(重点知识):能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。学3.探究目标(难点知识):通过看血常规化验单,培养学生的综合分析能力及理论联系实 目际的能力。标4.情感态度价值观:通过对课堂学习目标的共同探索,培养学生的合作精神及珍爱生命 的情感。3主要方法讨论合作。

11、人教版七年级生物下册第四单元生物圈中的人 第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织血液姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 血红蛋白的特性是( )A不易与氧结合,易与二氧化碳结合B不易与氧结合,也不易与氧分离C易与氧结合,不易与氧分离D在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分。

12、第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织 血液 学习目标 1 描述血液的组成成分及主要功能 重点 2 通过观察显微镜下的人血永久涂片 尝试识别红细胞和白细胞 P50 55 血液的分层现象 淡黄色 血浆 红色 红细胞 血细胞 白色 白细胞和血小板 观察 解析 抗凝剂 柠檬酸钠 血液分层 三层 上层 血浆 淡黄色 中层 白细胞和血小板 白色 下层 红细胞 红色 血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞 血。

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