第一次世界大战结束

1、授课教师 季长征,蚌埠五中第十四届青年教师大奖赛,这场战争“历时四年，31个国家，15亿人口卷入战争,占当时世界人口的四分之三。双方动员兵力达889师，共计7400万人。大战中死亡人数达1000多万人，受伤2000多万人，其中700多万人成为终身残废。所有参战国的直接战争费用达3000多亿美元。因战争造成的经济损失更无法计算”。,这场战争“使德国耗费了1500亿马克的财富，近200万德国人葬身战场，连同被俘受伤的共达750万人，约占全德人口的六分之一，损失惨重。1918年德国的民用工业生产下降57%，农业收成减少50%，经济濒临崩溃”。,在中国通。

2、第一单元 第一次世界大战和俄国十月革命,第1课第一次世界大战,（19141918）,1,【教学目标】 1、了解一战的过程、影响； 2、掌握“三国同盟”和“三国协约”、一战爆发的原因、转折点； 3、开拓学生眼界，培养学生热爱世界历史的兴趣,【教学重难点】 “三国同盟”和“三国协约”、 一战爆发的原因、转折点,2,自从有了人类,就有了战争。伴随着人类社会的不断发展,战争的规模也不断的扩大和升级。从冷兵器时代发展到热兵器时代,从局部战争发展到世界范围的战争。,决定国与国之间关系的最根本因素在于国家的利益与实力。两次世界大战的根源都。

3、第一次世界大战,浙江乐清柳市镇实验中学 叶众喜,2014年第一次世界大战爆发100周年,第一次世界大战,一战爆发根源,帝国主义国家为争夺世界而形成了两大军事集。所以战争的是根本原因是：资本主义国家政治经济发展不平衡。,战争导火线（直接原因）,1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地，并企图进一步吞并塞尔维亚。1914年，奥匈帝国举行军事演习，以塞尔维亚为假想敌。这一挑衅激怒了塞尔维亚的爱国者，他们秘密筹划暗杀事件。6月28日，发生了萨拉热窝刺杀事件，成为引燃第一次世界大战的导火线。,萨拉热窝事件就是那点火星，丢。

4、第一次世界大战教案 教学目标 一 知识与能力 知道三国同盟 三国协约的形成及组成国家 理解两大军事集团形成的根本原因及后果 知道第一次世界大战的导火线 大战开始的时间 了解第一次世界大战进程的概况 理解第一次。

5、第一次世界大战与中国公元1895年是中国及世界历史上重要的一年：大清帝国被日本打败，古老的中国文明在甲午战争的炮火下奄奄一息。虽然自鸦片战争以来，西方列强不断倚仗船坚炮利逼迫中国签订一个又一个丧权辱国的条约，但中国人直到败于日本之手，才终于从“四千年一大梦”中惊醒。面临“三千年来未有之变局”的先进中国人，开始思索中国何以衰败到此种境地，如何可以拯救国家、民族于水火之中。换言之，1895年的中日甲午战争是中国人大规模思考中国国家认同及其国际地位的转折点。从甲午战争到一战在欧洲爆发这20年间，中国社会、政治、。

6、第4课第一次世界大战的后果 目标导航 预习导引 1 课程标准简述第一次世界大战的后果 认识世界大战对人类历史发展的影响 2 学习要点 1 分析第一次世界大战的性质 2 归纳第一次世界大战的后果 3 认识世界大战对人类历史发展的影响 目标导航 预习导引 一 规模空前的帝国主义战争1 就整体来看 是一场帝国主义性质的战争 对交战双方来说 都是非正义的 欧洲两大集团中的主要帝国主义列强 都是为了夺取霸权。

7、第1课第一次世界大战的爆发 目标导航 预习导引 1 课程标准简述第一次世界大战爆发的历史背景 理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战 2 学习要点 1 了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾 欧洲两大。

8、第1课第一次世界大战的爆发 目标导航 预习导引 1 课程标准简述第一次世界大战爆发的历史背景 理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战 2 学习要点 1 了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾 欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线 2 理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件 3 认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果 目标导航 预习导引 一 动。

9、1914 1918 第一次世界大战 一战爆发的原因 原因 19世纪后期 第二次工业革命兴起 各国资本主义迅猛发展 进入帝国主义阶段 内在动力 电报电话的发明 各地之间的信息联系更为便捷迅速 内燃机的发明与使用 飞机 汽车 内燃机车和新的轮船 使各地间物质 人员流动大大加快 技术支持 1 资本主义世界体系形成 世界成为一个整体 各国各地区之间联系加强 帝国主义国家在世界范围内划分势力范围 世界市场。

10、第4课 第一次世界大战的后果,目标导航,预习导引,1.课程标准 简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。 2.学习要点 (1)分析第一次世界大战的性质。 (2)归纳第一次世界大战的后果。 (3)认识世界大。

11、阶段一,阶段二,学业分层测评,阶段三,北海,法国北部,罗马尼亚,德、奥,巴尔干,塞尔维亚,俄土,英土,法,马恩河,施里芬计划,东普鲁士,加里西亚,青岛,奥斯曼帝国,巴勒斯坦,埃及,东线,阵地,西线,凡尔登,顶峰,凡尔登,坦克,德。

12、第4课 第一次世界大战的后果 基础巩固 1第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争 但塞尔维亚所从事的战争却是正义的 主要是因为 A 与塞尔维亚交战的是帝国主义的同盟国集团 B 塞尔维亚没有加入帝国主义协约国集团 C。