第七单元精神生活的追求第三课追求真善美认识人生的意义教案

第七单元精神生活的追求第三课追求真善美认识人生的意义七年级历史与社会备课组一教材分析教材以哲学小说苏菲的世界中涉及的问题我是谁我为什么活着我应该怎样活着切入,以苏格拉底林觉民奥斯特洛夫斯基等人可歌可泣的事例为典型,告诉我们古今中外的前辈,

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1、第七单元精神生活的追求第三课追求真善美认识人生的意义七年级历史与社会备课组一教材分析教材以哲学小说苏菲的世界中涉及的问题我是谁我为什么活着我应该怎样活着切入,以苏格拉底林觉民奥斯特洛夫斯基等人可歌可泣的事例为典型,告诉我们古今中外的前辈。