第六课求索真理的历程

第六课求索真理的历程教学设计及反思第六课求索真理的历程教学设计2011年 12月教材内容本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修4生活与哲学人民教育出版社第二单元第六课的内容。课标要求列举现实生活中的实例。阐明实践是认识的基础。揭。

第六课求索真理的历程Tag内容描述：

1、2019-2020年高考政治复习哲学学案第六课求索真理的历程【考纲要求】【理解】实践的基本含义和特点【说明】实践是认识的基础【理解】真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性【理解】认识具有反复性、无限。

2、第六课求索真理的历程教学设计及反思第六课求索真理的历程教学设计2011年 12月教材内容本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修4生活与哲学人民教育出版社第二单元第六课的内容。课标要求列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础，揭。

浙江省临海市高三政治《第六课求索真理的历程》复习课件