最新音乐七年级下册第六单元十面埋伏教案3教学目的。能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史。2、使学生从音乐中重温历史、感受音乐的表现力。汉军用十面埋伏的阵法击败楚军。
第六单元十面埋伏教案Tag内容描述：
1、最新音乐七年级下册第六单元十面埋伏教案3教学目的：1通过欣赏 , 了解音乐体裁中的叙事曲的音乐风格。2使学生从音乐中重温历史感受音乐的表现力。3通过赏析 , 能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史, 初步知晓音乐描述历史事件的一些表现手段。教学。
2、十面埋伏教案 教学目的： 1、通过欣赏，了解音乐体裁中的叙事曲的音乐风格。 2、使学生从音乐中重温历史、感受音乐的表现力。 3、通过赏析，能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史，初步知晓音乐描述历史事件的一。
3、十面埋伏,琵琶独奏,乐曲介绍,十面埋伏是一首历史题材的大型琵琶曲，它是中国十大古曲之一。关于乐曲的创作年代迄今无一定论。资料追溯可至唐代，在白居易（772846）写过的著名长诗琵琶行中，可探知作者白居易曾听过有关表现激烈战斗场景的琵琶音乐。乐曲描写公元前202年楚汉战争垓下决战的情景。汉军用十面埋伏的阵法击败楚军，项羽自刎于乌江，刘邦取得胜利。,曲子段落,第一部分：（1）“列营”全曲序引。
4、,十面埋伏,欣赏,问题,1、此乐曲是用什么乐器演奏的？,2、乐曲的情绪是怎样的？,十面埋伏是一首著名的大型琵琶曲，乐曲内容壮丽辉煌，风格的雄伟奇特，在古乐中是罕见的。这首乐曲是根据公元前202年楚汉双方在垓下进行决战时，汉军设下十面埋伏的阵法，从此彻底击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以概括谱写而成的。,第一部分,列营吹打点将排阵走队,第二部分,埋伏小战大战,第三部分,。
5、2019年六年级上册第10课 十面埋伏 word教案 NO 12 课题 欣赏 十面埋伏 琵琶独奏 时 间 5 20 教 学 目 标 1 知识与技能 通过欣赏乐曲使学生了解琵琶的音色特点 演奏技巧 了解琵琶曲 十面埋伏 的产生年代 创作背景 体。
6、琵琶独奏曲 十面埋伏 赏析 教学目的 一 正确理解 十面埋伏 的音乐形象 通过教学了解我国优秀音乐文化悠久传统 培养学生热爱祖国优秀音乐文化的感情 懂得继承祖国悠久文化 弘扬优秀音乐文化的意义 二 对琵琶有一简单。
7、 十面埋伏 教案 教学目的 1 通过欣赏 了解音乐体裁中的叙事曲的音乐风格 2 使学生从音乐中重温历史 感受音乐的表现力 3 通过赏析 能结合音乐讲述楚汉之争的这一段历史 初步知晓音乐描述历史事件的一些表现手段 教学。
8、 十面埋伏 教案 一 乐曲简析 十面埋伏 是一首著名的琵琶传统大套武曲 乐曲描写公元前202年楚汉相争在垓下决战 汉军的刘邦用十面埋伏的阵法击败项羽的楚军这个历史故事 二 教学目标 1 通过欣赏音乐曲使学生了解琵琶曲。